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最新更新日:2024/06/25 |
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つばさ「道徳・清潔な体」2016/7/7![]() ![]() ![]() 自分の体を清潔にするために,どのようなことをしているか考えて発表しました。 その後,正しい手洗いの仕方を学び,実際にやってみました。 ブラックライトで照らすと発光する,汚れに見立てたクリームを手に塗り,正しい手洗いの仕方で手を洗いました。 しかし,手洗い後の手を見てみると…かなり汚れが残っていました! 気をつけなければいけないのは,爪や指と指の間,手首などでした。 これからも洗い残しのないように,丁寧に手洗いをしていきましょう。 つばさ「ノート検定」2016/7/7![]() ![]() ![]() つばさ学級の子ども達も,国語や算数,社会などで頑張ってノート学習を進めています。 今回は,国語・算数のノートの中から,自分の考えを書いたり丁寧にまとめをしたりしたページを選んで見てもらいました。 どの子も自分なりに考えや感想が書けており,一人ひとりにあわせてあたたかい声かけをしてもらってとても喜んでいました。 これを励みに,これからもますます一生懸命学習に取り組んでいけることでしょう。 つばさ「6年伝統文化体験」2016/7/8![]() ![]() ![]() 横笛は,なかなか音が出ませんでした。それでも,「能」の先生に音の出し方のコツを教えてもらい,何とか音が出せるようになりました。「能」についていろいろな体験ができ,どの子もとても喜んでいました。 つばさ「じゃがいものちょうり」2016/7/6![]() ![]() ![]() メニューはおやきとフライドポテトです。 高学年が包丁で切ってフライドポテトをつくりました。 大きさをそろえながら丁寧に切っていました。 低学年はじゃがいもの皮をむいて,つぶしておやきにしました。 自分たちで育て,自分たちで調理したじゃがいも,大喜びで食べていました。 つばさ「いい言葉あつめ」2016/7/5![]() ![]() 完成したいい言葉のハートマークは,代表委員会で報告しました。これからも,ふだんの生活のなかで,「自分がやさしくなれるような言葉」や「友達がやさしくなるような」いい言葉をたくさん使っていきます。 つばさ「食の学習」2015/7/1![]() ![]() ![]() 給食のよい食べ方について,おかずとごはんを交互に食べる食べ方を学習しました。 自分の食べ方をふりかえり,「今日から頑張ってみる!」と言っている子もいました。 また,『口中調味』という,口の中にごはんとおかずを一緒に入れて味わう食べ方も教わりました。 給食時間には,ランチルームで,給食調理員さんや栄養教諭の先生と一緒に給食を食べました。 正しい食べ方や『口中調味』に気を付けて食べることができていました。 つばさ4年「エコライフチャレンジ」2015/6/30![]() ![]() ![]() 地球温暖化の話を聞き,2100年には地球の温度がものすごく上がってしまうという映像を見て,「暑いのいややなぁ…」とつぶやいていました。 温暖化クイズでは,家庭で一番電力を消費する家電は?という問いを真剣に考えて答えを選び,えらんだ理由を手を挙げてみんなに発表できていました。 エネルギーを節約するエコの取り組みは,今後継続的に学習していきます。 ご家庭でできることの一覧表を,夏休み中取り組めるよう配布する予定です。 ぜひお子達と一緒に取り組んでみてください。 つばさ「6年生の飼育委員会の仕事」2016/6/30![]() ![]() ![]() 毎週木曜日の中間休み、当番の仕事を忘れることなくきっちり仕事をしています。糞の始末は苦手ですが,2人で協力してゲージの掃除をしてくれています。 2人だけでなく,飼育委員会のがんばりで,うさぎのフワワはとても幸せそう,人間を信頼しています。 つばさ「いい言葉ポスト」2016/6/23![]() ![]() ![]() どんな言葉が集まるか楽しみにしていると,早速「ありがとう。」「うれしい。」などの言葉が集まりました。集まった言葉は,ハートマークにはり,みんなで喜び合いたいと思います。 つばさ「6年生 みそ汁の調理」2016/6/22![]() ![]() ![]() 煮干しで出し汁をつくりましたが,煮干しの頭やはらわたを取るのは初めての体験でした。具は,大根やおあげを入れました。味噌は本格的な手作り味噌をつかいました。 できあがったものは,学級の友達や先生に試食してもらい,みんなから「うす味でおいしい!」「上品な味だ!」と好評でした。 |
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