本に親しむ

学校の図書館に行って本を読みました。いつも読んでいる本を選ぶ子もいれば，新しく小説に挑戦する子もいました。自分の気に入った本を手に取って読みながら想像を広げてほしいです。また，新たなジャンルの本もぜひ読んで，新しい出会いを楽しんでほしいと思います。

リースのかざりつけ

前の時間にダンボールを使ってリースの枠組みを作りました。ボンドも乾いたところで，今日はリースに飾りをつけました。どんぐりやひも，モール等クリスマスっぽい飾りを考えてボンドで貼っていきました。

けいさんのれんしゅう

算数では，くりさがりのあるひき算や時刻を読むプリントをしました。繰り下がりの時は，十の位から借りたことが分かるようにしたり数図ブロックを操作したりして早く計算することができました。

リース作り

図工の時間には，ダンボールを使ってリース作りに取り組みました。今日は，まず，自分の選んだダンボールを組み合わせて枠を作りました。組み立てた後，ボンドを塗って静かに乾かしていました。

たねをまきました

６時間目に大根の種をまきました。教室の前にある花壇に３つの畝をつくり，間を空けて種をまきました。１人３つぶずつ丁寧に穴に入れて，そっと土をかぶせました。最後に水をあげました。これから毎日お世話をがんばってほしいです。

国語科「文字・文の学習」

新出漢字を学ぶ，身近にあるものの言葉を学ぶ，物語の文章を読む，など・・・。
一人ひとりのめあてにそって，学習を進めています。
何度も繰り返し書いたり読んだりすることで，自分の力として身に付けています。

アニメーションづくり

自分の決めた場面に合った背景を作ったらコマコマアニメの撮影開始です。必要なものを置き，少し動かしてはパシャリと繰り返して写真を撮っていました。ある程度撮影できたら，つなげて再生して出来栄えを確認していました。

物語をもとにして

今日の国語では，物語の視写をしました。ひらがなで書く子もいれば，高学年は難しい漢字も使って書いていました。その後，物語の内容をペープサートで動作化しました。どんなお話なのかより詳しく分かりました。

合同運動会

今日は，合同運動会がありました。みんなで集まることが難しいので，オンラインで実施しました。各学校から画面越しにつながってダンスやゲームなどをして楽しい時間を過ごすことができました。「おちたおちた」では，進行も上手にしてくれて，予想していないものが落ちてきてもジェスチャーを考えて素早く行動していました。

もじのがくしゅう

国語の時間には，それぞれに合った学習プリントをしています。漢字も学習していますが，プリントが終わった人は，iPadを使ってドリルパークの漢字練習をしていました。書き順に気をつけながら，上手に書いていました。