メロディーをつくろう

スクラッチというソフトを使って，それぞれでメロディーをつくりました。自分の思っているメロディーができているか何度も聞きながら作っていました。

あじさいの葉

前の時間に雨が降っている中に咲くアジサイを描きました。今日は，そのアジサイに合う葉を描きました。実際の葉に絵の具を塗ってスタンプするようにしました。どこにどの向きでスタンプすればいいか，じっくり考えていました。

アジサイの花

前の時間にアジサイの花を描きました。今日は，さらに花の数を増やしました。画用紙の空いているところを見つけて，自分好みの大きさや色の花を描いていました。

あじさいのはな

前の時間に濡らして雨の様子を表した画用紙に，あじさいの花を描きました。ピンクやむらさきのクレパスを使ってたくさんの花びらを描いた後，絵の具で色をぬっていきました。あじさいを描く場所や花の大きさ等がそれぞれで違うので，いろんなあじさいが咲いていました。

ももたろう

国語の時間には，ももたろうのお話を書き写しました。なぞったり丸の中に字を書いたり線だけのところに書いたりと学年によってちがうプリントに書いていました。

雨の日のあじさい

図工の時間には，あじさいの絵を描くことになりました。今日は，梅雨の時期にきれいに咲く花を描く前に画用紙に雨を降らせました。霧吹きで湿らせたところに水色の絵の具を落とすことで雨が降っている様子を表現しました。

算数プリント

算数の時間に自分に合った課題に取り組みました。今日は，計算問題ではなく文章問題に取り組み，問題を読んでから自分で式を立てていました。

タイピングの練習

今日もタブレットを使ってタイピングの練習をしました。パスワードを自分で入力すると，タブレットを立ち上げることができます。これまでの経験を生かして，自分でできるようになってきました。

タイピング練習

ＧＩＧＡ端末を使ってタイピングの練習をしました。始めは文字数も少なく簡単でしたが，だんだん文字数が多くなっていきます。どの指で押すのかも気にしながら練習していました。

こくごのプリント

ひらがなやカタカナ，漢字など自分にあったプリントに取り組みました。丁寧に書けるようにゆっくりなぞってから書いていました。慣れてきたようでスラスラ書ける字もありました。