もじのがくしゅう

漢字学習ノートやかるたを使って言葉や漢字を学習しました。挿絵を見ながらだと覚えやすいようでした。

どんぐりひろい

みどりの広場に行って，図工の時間に作った入れ物にどんぐりを拾って入れました。たくさん落ちていたようで入れ物いっぱいになっている子もいました。

けいさんれんしゅう

たし算やひき算，数字の並び方など，自分にあった問題に取り組んでいました。できた人は，先生に見てもらいました。

リズムに合わせて

「ぶんぶんぶん」や「きらきらぼし」の曲に合わせてリズム打ちをしました。自分の気に入った楽器を使って四分音符を意識してリズムよくたたきました。

リズムにあわせて

自分で気に入った楽器をもって，順番にリズム打ちしました。「にんじん」「いちじく」など文字の数だけたたきます。いろんな言葉を言いながらリズムよくたたけました。

かたちづくり

三角形を使って四角形を作りました。はみ出さないように重ならないように敷き詰める方法を考えました。自分の考えを順番に発表した後，いろんな形を作りました。できた時は，嬉しそうな表情を見せてくれました。

けいさんをしよう

先生に確認してもらいながら，自分に合ったプリントや課題に取り組んでいました。暗算をしたりブロックを動かしたりして自分のペースで学習を進めています。

もじのがくしゅう

漢字の学習をしました。プリントに練習したりカードを使ったりして覚えるようにしていました。

けいさん

ブロックを使いながらたし算やひき算に取り組みました。順序立ててブロックを操作することで，正答することができていました。

図書館へ行こう

自分の気に入った本を選んで，静かに読書をしました。自分の背の高さぐらいある本を見つけて驚いていました。