学習発表会（６）

　教室で。演技が終わってホッとした様子です。
　「めっちゃ緊張した。でもがんばれたし楽しかった。チョッフ゜スティックも大成功やった！！」と二人とも大満足でした。
　実は昨日のリハーサルでビデオを撮ってふりかえりをしたのです。「人形劇のところは声が小さいし、もっと大きな声にした方がいい。」とか「ブレーメンの歌も聞こえにくいしはっきり歌ったらよかった」とか「泥棒とやりとりする時は、もっと大げさにびっくりした方がよかった。」などたくさんの反省点を見つけていたのです。そして、今日はその反省したことを生かして演技ができました。
　「今日は、歌をはっきり歌えてたやろ？ぼく、昨日のこと覚えてたしがんばったんや！」と言っていました。「わたしも人形劇のとこは、大きい声で言えた！」と。ふりかえったことをちゃんと生かせるってステキです。

学習発表会（５）

ダンスタイムは二人の交流学年のお友だちに手伝ってもらって６人で「輪になっておどろう」を踊りました。

学習発表会（４）

ブレーメンの音楽祭で連弾をしました。
最後に音楽祭に出演したみんなでのダンスタイムです。会場のみんなを呼んでいます。

学習発表会（３）

家に泊まらせてもらえるよう、がんばりを披露しているところです。

学習発表会（２）

泥棒をやっつけようとしているところです。

学習発表会（１）

４組は「ブレーメンの音楽隊」の劇をしました。

「これからブレーメンの音楽隊の劇をはじめます。昔ドイツの村に年老いたロバがいました。」の場面です。

教頭先生が練習を見に来てくれました

昨日の5時間目,リハーサル前の仕上げをしました。
ダンスとピアノの気になるところを練習します。
その音を聞いて,教頭先生が様子を
見に来てくださいました。

2人とも緊張しながらもしっかり弾いています。
「2人ともとても上手に弾けているね」と
たくさん褒めてもらいました。

算数

１００マス計算練習をしています。
時間を測りました。明日「昨日の自分のタイム」と競争します。

お習字

書初め展に出展する作品を書きました。
Ｎさんは来年の干支の「羊」という字を書きました。
Ｉさんは学習発表会で犬役を演じるので「犬」を書きました。Ｉさんはすっかり学習発表会モードです。

中間マラソン

　4組は朝もかけ足をしていますが、全校の中間マラソンもがんばっています。