６年生のみなさんへ 自主学習のすすめ３

社会科の自主学習の例とポイントを紹介します。

テーマ「歴史上の人物を調べる」
１．人物の似顔絵やイラストをていねいにかく
２．年表をもとにその人物の生い立ちを整理する
３．人物が行ったことについて詳しくまとめる

おすすめの人物を見つけて，また教えてくださいね。

自主学習のすすめ２

算数と理科の自主学習の見本です。

6年生 自主学習のすすめ

毎日の自主学習で
何をしたらよいか・・・
どのようにまとめたらよいか・・・
困っていませんか。

自主学習の見本を作成しました。
参考にしてみてください。

＜社会科のまとめ方のヒント＞
１　教科書を読む
２　大切なところに線を引く
３　線を引いたところを詳しく調べる
４　調べたことを記号や矢印などを使ってまとめる

また，国語の見本ものせますので，ヒントにしてください。

音読のポイント

本来，６年生の登校日でしたが
感染拡大防止のため中止となりました。
元気に過ごしていますか。

臨時休業中の課題を取り組んでいることと思います。
臨時休業中の課題には，
予習の意味を込めて６年生の内容を一部含んでいます。
新しい教科書を見ながら，
できる範囲で取り組んでください。

音読のポイントをお知らせします。

国語『帰り道』を読むときには，
心情（気持ち）が現れている表現を探してみましょう。
見つけた表現を○で囲んでおくのもいいかもしれません。

例えば・・・
P18・3行目　「どきっとした。」
P19・3行目　「はてしなく遠く感じられる。」

新型コロナウイルス感染症の終息を願うとともに
元気なみんなと会えることを楽しみにしています。