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最新更新日:2024/06/28 |
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6年生 理科「環境学習」 1
ニチコンの方々に来ていただき,環境学習を行いました。
![]() ![]() ![]() 6年生 社会科「日本とつながりの深い国」
日本とつながりの深い国について学習をしています。それぞれの世界の国について,どのような特徴を知っているのか,意見を出し合いました。
![]() ![]() ![]() 6年生 理科「電気の性質とその利用」 3
回す速さを変えて,明るさを見たり,手ごたえを感じて回したりしながら実験することができました。
![]() ![]() ![]() 6年生 理科「電気の性質とその利用」 2
手回し発電機の手ごたえを感じながら,明かりをつけました。
![]() ![]() ![]() 6年生 理科「電気の性質とその利用」 1
手回し発電機を使って,豆電球や発光ダイオードに明かりをつけるときの様子について調べました。
![]() ![]() ![]() 6年生 理科「てこのはたらき」
おもりの重さと支点からの距離を変えながら,つりあう位置を調べました。つり合いのきまりを子どもたちは考えて話し合うことができていました。
![]() ![]() ![]() 6年生 図画工作科「思い出ボックス」
思い出ボックスのパーツの木ごとに下書きを描いていきました。組み立てた状態を考えて,下書きをしていました。
![]() 6年生 学活「命の学習」
助産師さんに来ていただき,命の大切さについて学習しました。子どもたちは,命の尊さについて改めて考えることができていました。「うまれるまでも生まれてからもたくさんの人の支えがあることで成長できた」といった感謝の気持ちを感想に書いていました。
![]() ![]() ![]() 6年生 理科「てこのはたらき」 3
つりあっていることを言葉にして,実験からわかったことをまとめました。
![]() ![]() 6年生 理科「てこのはたらき」 2
どのような時がつりあうかを調べました。子どもたちは,おもりの位置を変えながら調べました。
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