６年生 理科「水溶液の性質」

　３つの水溶液が，それぞれ酸性，中性，アルカリ性のどれになるのかを実験して調べました。実験するにあたって，実験方法の注意や，リトマス紙の変化によって何性になるのかを学習しました。　

６年生 国語科「意見文」

　教材を通して学習したことを自分の意見文に生かして原稿を書いています。下記進めながら，より自分の考えが伝わるように推敲しています。　

６年生 社会科「蘭学」

　江戸時代の新しい学問について学習しました。世界に目を向けて学問を行っていたその時代の人物について考えることができました。　

６年生 算数科「速さ」

　速さの練習問題に取り組みました。分速から秒速に，時速から秒速になど，様々な練習問題に，苦戦しながら頑張って取り組みました。　

６年生 算数科「速さ」

　時速と秒速で表示された速さを比べるためにはどのようにすればよいかを考えました。そのために，時速を秒速に表したり，秒速を時速に表したりすることや，ｍとｋｍの単位を合わせることなど意見を出し合いました。　

６年生 水溶液の性質「リトマス紙を使って」

　水溶液を調べるためにリトマス紙を使って調べる方法を学習しました。リトマス紙の使い方，実験方法での注意について確認しました。　

６年生 外国語活動「メンツェル ロバート先生」

　今日から新しいALTのメンツェル・ロバート先生と一緒に学習しました。英語で自己紹介をしていただき，たくさんの英語を聞き取りました。　

６年生 音楽科

　短調・イ短調について学習しました。リコーダーで，メヌエットを演奏し，曲調をとらえました。　

６年生 社会科「町人の文化と学問」

　歌舞伎や浮世絵が，どのように親しまれていたのか，江戸時代の文化や人々の生活について学習をしました。　

６年生 国語科 尊敬語・謙譲語

　6年生は，「生活の中の言葉」として，敬語の学習をしています。丁寧語・尊敬語・謙譲語を生活の中で適切に使えるように，しっかりと考えながら学習しています。