６年生 理科「吸収のされ方」

　「体のつくりとはたらき」の学習で，食べ物がどのように吸収されていくのかを学習しました。うさぎなどの動物にも同じように消化管があることも確認をしました。

６年生 音楽科「合奏のパート」

　合奏のパートをグループごとに，それぞれ自分でできる楽器を選んび，話し合うことができました。

６年生 理科「体のつくりとはたらき」

　体に取り入れられた食べ物が，体の中にどのようにして取り入れられるのかを学習しました。資料から分かることをグループで話し合って，大切なポイントをまとめました。

６年生 外国語活動「When is your birthday?」

　ＣＤから流れてくる二人の会話から，誕生日や好きなことをを聞き取りました。ＣＤで聞き取れないときには，マシュー先生がゆっくりと話した言葉から内容を聞き取っていました。

６年生 社会科「貴族のくらし」

　新しい単元の学習問題づくりを行いました。グループで意見を出し合って考えました。

６年生 道徳科「伝統の心づかい」

　茶道のお話を通して，形で気持ちを表す良さについて考えました。

６年生 算数科「分数の長さの面積」

　分数であらわされている長さの面積をどのように求めるかを考えました。面積の図をかき，意味を考えながら理解を深めていきました。

６年生 国語科「学級討論会」

　国語科で学級討論会を行いました。それぞれの主張を明確に述べて伝えられるように意見を出し合いました。それぞれの主張の良さを学級で伝え合うことができました。

６年生 外国語活動 算数科

　今日もＡＬＴのマシュー先生と外国語活動を行いました。友達とペアになって，できるスポーツについてインタビューをしました。
　算数科では，

日曜参観６

　６年生は，理科で石灰水を使って，吸う空気と，はいた空気の違いについて調べました。
情報モラル教室では，アドバイザーの方に来ていただき，ＳＮＳの危険性などについて考えました。
道徳科では，きまりを守ることがなぜ大切なのかについて，意見を交流しました。