【5年生】 理科 台風と気象情報

　5年生の理科の学習では、「台風と気象情報」について学習しています。

　今日は台風の雨や風について知っていることを出しあいました。

　ロイロノートを使って、まとめていきました。

【5年生】 社会科 くらしを支える食料生産

　今日は畜産物や米、果物などの生産量の変化について学習しました。

　グラフからしっかりと情報を読み取ることができていました。

【5年生】 図画工作科 ミラクルミラーワールド

　今日は土台を作りました。

　どのようにすれば鏡の特徴を生かせるかを確かめながら作品を作っています。

【5年生】 魚のよさについて

　栄養教諭の野里常先生と、魚のよさについて学習しました。

　魚を食べると良いことがたくさんあるということに気づくことができました。

　その後の給食で魚が出てきたときに、これまでよりもたくさん魚を食べようとしていました。

【外国語】パフォーマンスチャレンジ

外国語の学習で、学習してきた言葉を使って、ALTのアンディ先生と初めて１対１で会話をしました。

最初、子どもたちは緊張している様子でしたが、アンディ先生との会話を終えると「楽しかった」と話す子もいました。

【図工】ミラクルミラーワールド

鏡の特性をいかしながら、紙粘土や画用紙を使って作品を作成しています。

完成が楽しみです。

【5年生】 音楽科 リボンのおどり

　今日は「リボンのおどり」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。

　久しぶりに演奏したので、指の位置を丁寧に確認しながら練習しました。

【社会】くらしを支える食料生産

スーパーのチラシを見て、野菜やお肉、魚などがどこで生産されたものなのかを調べました。

調べ終わった後には、全国各地から食料が届いていることに気付いただけでなく、どのくらいの時間をかけて自分たちのもとへ届くのだろう、なぜ九州の方からの野菜が多いのだろうと新しい疑問が出ていました。

【５年生】家庭科 調理実習 ゆでる

「ゆでいも」と「青菜のおひたし」の２グループに分かれ、
調理実習を行いました。

コンロの火をつけたり、包丁やピーラーを使ったりと
お茶を入れた時よりも少し難易度は上がりましたが、
みんなで協力し、おいしく出来上がりました。

山の家に向け、「調理する」ことにも少しずつ
慣れていってほしいと思います。

【5年生】 算数科 合同な図形

　今日は四角形の対角線を切ってできる二つの三角形が合同になるかどうかを調べました。

　合同になるものとならないものの違いを見つけることで、長方形や正方形、平行四辺形、ひし形は、向かい合う辺の長さ、角の大きさが等しくなることに気づくことができていました。