【5年生】 理科 植物の発芽と成長

　「植物の発芽と成長」の単元では、植物の成長にはどのような条件が必要なのか、ということを学習します。

　今日はどうすれば条件を揃えて実験できるのかを考えた後、植物の成長には水が必要なのかを確かめました。

【5年生】 算数科 小数のかけ算

　今日は小数×小数の筆算のやり方を考えました。

　整数のかけ算の筆算のやり方をもとにして、考えることができていました。

理科 植物の発芽と成長

植物は、どのような条件がそろえば発芽するのかを調べるために、教室で種子の観察を始めます。

国語 きいて、きいて、きいてみよう

国語の学習では、グループの中で話し手・聞き手・記録者を順に担当し、質問をしたり、それに答えたりとインタビューをし合いました。

記録者として聞いた話題を他のグループの人たちに伝えました。

家庭科 私の生活、大発見

家庭科の学習で、今後家庭科室を使っていくことになります。

学習の中で、家庭科室に行き、どこにどんなものがあるのかを見てきました。

【5年生】 家庭科 初めての家庭科室

　今日は家庭科室を探検しました。

　どこにどんな道具があるのかを確認しました。

　家庭科室に入るのが初めてという子がほとんどだったので、使い方のルールを確認しました。

係活動

新しく決まったクラスの各係が少しずつ取り組み始めています。

先日は学習係がオリジナルの算数プリントを作成しました。

今日は、外遊び係さんが企画したおにごっこをしました。

毛筆書写「道」

文字の組み立てや穂先の動きに気を付けて書きました。

きれいな字は、姿勢から。心を落ち着かせて取り組みました。

【5年生】 外国語 Unit１ Hello, friends!

　名前の綴りや、好きな教科などを英語で尋ねあいました。

　上手にできている友達の様子を見て、これからの活動に生かそうとする姿が見られました。

【5年生】 社会科 低い土地のくらし

　5年生の社会科では、「低い土地のくらし」の単元に入りました。

　この単元では、岐阜県海津市のくらしについて学習をしていきます。

　今日は、海津市の様子を見て、出てきた疑問から学習問題を作りました。