たずねびと

最後の場面を読んで，登場人物の心情の変化について考えました。夢や希望をもって戦争で亡くなった人の分まで生きることや２度と戦争を起こさせないようにしてほしい思いなど読み取っていました。

どのくらいお手伝いをしているか

どれくらいお手伝いをしているのかを聞く言い方を学習しました。いつも・ほとんど・時々など頻度によって言い方が違うことを知りました。

ガスコンロの使い方

家庭科室へ行ってガスコンロの使い方を学習しました。最初，なかなか点火できなかったのですが，グループごとに点火できると歓声が上がっていました。点火した後，つまみを回して火の大きさを調節できることも知りました。火を使う時は，十分換気して気を付けて使っていきたいです。

流れる水のはたらき

流れる場所によって川原の石にどのような違いがあるのか調べました。資料をよく見て，川の上流と下流では，石の大きさが違うのではないかと予想していました。

１００ｍ走

来週の体育参観に向けて，走順で並んだ後，自分のコースを確認するために１度走ってみました。コースによってカーブの曲がり具合が違うので，本番に向けていい練習になりました。

オリジナル時間割

自分達で考えた時間割を英語で紹介しました。日本語ならスラスラ言えるのに慣れていないので少し難しかったけど，グループで協力できました。

草取り

中庭で育てているブロッコリーを見に行きました。所々に雑草が生えていたので，みんなで抜きました。こまめにお世話するとおいしい実ができるので，よく観察しながら続けて欲しいです。

バトンパス

リレーのバトンパスも練習を重ねているうちにだんだんスムーズになってきました。受け取る側の人も前を向いて走りながら受け取れるようになってきました。

もうすぐ完成

みんなの絵を見ていると，もうすぐ完成しそうな絵が多くなってきました。最後まで気を抜かず，絵の具を使って丁寧に塗ることを心がけます。

ブロッコリーの葉をチェック

　連休が明け，学校園のブロッコリーの葉を見に行きました。葉が増え，大きさもひと回り大きくなっていました。しかし，中には葉に穴があいてしまっているものもありました。青虫に食べられていたようです。
　朝の水やりの時には，葉の裏もチェックしないといけない，毎日この作業をする農家の人たちは大変だという生産者さん側の思いに気付くことができました。
　虫の苦手な児童たちでは，割りばしや木の枝を使って虫がいるかどうかを見ていました。今後どのようにブロッコリーが成長していくのかが楽しみです。