５年生 総合的な学習の時間「出前授業」

　地域の方に来ていただき，仕事のやりがいや大切さなどについて，話を聞いたり，質問したりしました。　

５年生 理科「もののとけかた」

　水の量を測りとるための器具，メスシリンダーの使い方を確認しました。

５年生 社会科「情報産業とわたしたちのくらし」

　東日本大震災の報道のことから，放送局が情報をどのようにして伝えていったかについて資料をもとに考えました。

５年生 総合的な学習の時間

　自分たちが育ててきたブロッコリーのことを振り返り，仕事について考えました。

５年生 図画工作科「版画」 ２

　子どもたちは色合いをよく考えながら色を付けていきました。

５年生 図画工作科「版画」 １

　一版多色版画に取り組み，色付けをしています。

５年生 算数科「百分率をつかって」

　百分率の入った問題に取り組みました。７０パーセントをどのように使って，計算をすればいいのかを考えました。

５年生 社会科「ジョイントプログラムテスト」

　社会科のジョイントプログラムテストに取り組みました。じっくりと問題を読んで取り組んでいました。

５年生 社会科校外学習 ２５

　１６時に子どもたちは学校に戻ってきました。自分たちが作ったカップラーメンをとても大切にしていました。たくさん学習したことを学校でも生かしてほしいと思います。

５年生 社会科校外学習 ２４

　最後にカップラーメンを包装し，子どもたちは大満足でした。