5年生 国語科「○○をすいせんします！」

　3年生のクラブ活動見学に合わせ，推薦する伝え方について学習をしています。子どもたちは，表現の仕方，話し方，提示の仕方などを工夫しています。　

５年生 体育科「とび箱」

　台上前転など，練習の場を工夫しながら学習しています。自分のめあてにそって，学習を進めています。　

６年生 図画工作科「卒業制作」

　卒業制作で，色付けをしたり，彫刻刀で彫ったりしています。自分の思いをこめた作品に，色をていねいに塗っていました。

５年生 社会科「情報化社会のまとめ」

　情報化社会の中での大切なことについて，教科書を振返り，ノートにまとめました。

５年生 図画工作科「伝言板」

　伝言板の制作をしています。電動のこぎりを使って，細かな部分を切ったり，板に色を塗ったりして，自分のテーマの伝言板を作成しています。　

５年生 国語科「漢字の広場」

　これまでに習った漢字を使い，地図を使って道案内の文章を作りました。道を案内するときに目印となる言葉や接続語を大切にしながら文章にし，クラスで交流しました。　

５年生 社会科「遠隔医療」

　情報社会について学習しています。自宅と病院がとても離れている地域での情報ネッとワークについて，情報の利便性と危険について考えました。　

５年生 体育科「跳び箱」

　自分のねらいにそって，跳び箱に挑戦しています。高さや跳び方など，助走や跳び方，着地を考えながら，取り組んでいます。　

自由参観日 ５年生 国語科「複合語」

　和語・漢語・外来語を使った複合語の学習をしました。自分たちの身の回りのものから，どのような複合語があるのかをグループで意見を出し合いました。　

５年生 社会科「情報ネットワーク」

　病院の情報システムをもとに，情報ネットワークについて考えました。情報ネットワークによって，便利になったことと，リスクとなることについて学習しました。