５年生 体育科「とび箱」

　学習の場を考えながら，高さに挑戦したり，技に挑戦したりしています。台上前転など自分でできる技を増やすことができています。

５年生 算数科「直径と円周」

　直径と円周の関係を調べていきました。表から横の関係や縦の関係を見つけ，比例関係を見つけることができていました。　

５年生 音楽科【６年生のために】

　卒業式や６年生を送る会での歌を練習しました。学校の代表として１年間がんばってきた６年生に感謝の気持ちを込めて，練習を頑張っていました。　

５年生 お仕事体験６

　建築資材西田組で，お仕事体験をさせていただきました。土を袋につめたり，作業車で作業をしたりして活動しました。子どもたちは，なかなか体験できない充実した時間を過ごせたようでした。　

５年生 お仕事体験５

　富士保育園で，お仕事体験をさせていただきました。５年生の子どもたちは，園児たちと一緒に体操をしたり，手本を見せたりして活動しました。楽みながら活動をしていました。　

５年生 総合的な学習の時間

　グループごとに，これまでの出前授業や仕事体験を通して学習したことをまとめています。　

５年生 体育科「とび箱」

　自分の目当てに合わせて，跳び箱の学習をしています。台上前転に取り組んで頑張っている児童もいます。　

５年生 理科「もののとけ方」

　とけ残った食塩をとかす方法について考えました。水の量を増やしたり，水溶液の温度をあげたりすると，とけ残ったものをとかすことができると予想して学習を進めました。　

５年生 算数科「円周と直径の関係」

　直径に対してどれくらいの円周になるのかを学習しました。正六角形の頂点を通る円とその正六角形の関係からおよそ何倍になるのかを考えました。　

５年生 理科「もののとけ方」

　今日は，総合教育センターより指導主事に来ていただき，授業を行いました。子どもたちは実験を通して，とけるものの量にはかぎりがあり，ものによってその量が異なることに気づくことができていました。