５年生 食の指導

　ランチルームで，栄養教諭よりごはんの大切さについて話をしてもらいました。成長ざかりの高学年にとってエネルギーとなるごはんの栄養について学ぶことができました。　

５年生 国語科「報告文書の下書き」

　報告文書の下書きを書きました。報告文書の書く内容をグループで相談しながら進めました。　

５年生 音楽科「鑑賞」

　鑑賞のポイントについて学習しました。旋律が１つ，２つ，３つとなる場合の違いについて，聞き取りながら考えました。　

５年生 理科「人のたんじょう」

　実際の赤ちゃんと同じ重さの人形をもって実感して，人の誕生について学習をしました。　

５年生 体育科「水泳学習」

　少し雨が降っていましたが，水泳学習を行いました。距離を伸ばしたり，きれいな泳ぎ方を確認しながら，練習をしました。　

５年生 算数科「合同な図形」

　四角形を２つの三角形に分けたときに，２つの三角形が合同になる四角形について考えました。なぜ，合同と言えるのかをこれまでの学習を生かして考えました。　

５年生 算数科「合同な図形」

　対応する頂点・辺・角について考えました。実際の紙を重ねて確かめました。　

５年生 算数科「合同な図形」

　合同な図形で対応する頂点・辺・角について学習しました。それぞれ，対応する頂点・辺・角を見つける方法を学級で伝え合いました。

５年生 図画工作科「計量の図画」

　周りの色とのバランスを考えながら，じっくりと彩色をしています。　

５年生 漢字のまとめテスト

　４月から学習してきた漢字のまとめテストを行いました。５０問の漢字のテストで，子どもたちは苦戦しているようでした。今回のテストで確認をして，覚えられなかったところを復習しなおしてほしいと思います。