５年生 算数科「合同な図形」

　合同な三角形を作図するための方法について考えました。１．１辺の長さと両端の角を使って，２．２辺の長さとそれをはさむ角を使って，３．３辺の長さを使って，の３つの方法で作図できるように学習をしました。　

５年生 １学期の振り返り

　１学期の自分のことについて，振り返りを書きました。夏休み中に頑張ることも踏まえて振り返っていました。　

５年生 算数科「合同な図形」

　長方形や平行四辺形を対角線を引いてできた三角形で，合同となるところを考えました。どことどこが合同になるのか，合同となる条件を考えて見つけました。　

６年生 音楽科「合奏」

　パートに分かれて，ラバーズコンチェルトを合奏しました。パートの音だけではわかりにくい旋律も他のパートの音を聞くことで演奏することができました。　

５年生 食の指導

　ランチルームで，栄養教諭よりごはんの大切さについて話をしてもらいました。成長ざかりの高学年にとってエネルギーとなるごはんの栄養について学ぶことができました。　

５年生 国語科「報告文書の下書き」

　報告文書の下書きを書きました。報告文書の書く内容をグループで相談しながら進めました。　

５年生 音楽科「鑑賞」

　鑑賞のポイントについて学習しました。旋律が１つ，２つ，３つとなる場合の違いについて，聞き取りながら考えました。　

５年生 理科「人のたんじょう」

　実際の赤ちゃんと同じ重さの人形をもって実感して，人の誕生について学習をしました。　

５年生 体育科「水泳学習」

　少し雨が降っていましたが，水泳学習を行いました。距離を伸ばしたり，きれいな泳ぎ方を確認しながら，練習をしました。　

５年生 算数科「合同な図形」

　四角形を２つの三角形に分けたときに，２つの三角形が合同になる四角形について考えました。なぜ，合同と言えるのかをこれまでの学習を生かして考えました。