５年生 算数科

　小数×小数のかけ算の仕方を学習しました。小数点がついていたら，答えにも小数点がつくことを機械的に覚えるのではなく，なぜ，どこに答えに小数点がつくのかを発表を通じて学習を深めていきました。

５年生 音楽科 学年音楽

　学年で，十川先生に声の出し方を教わり，確認しながら「Ｂｅｌｉｅｖｅ」を歌いました。頭の上から声を出すことを意識して，とっても美しい歌声になってきました。

５年生 国語科 ２つの新聞記事の違い

　同じことを扱っていても新聞によって異なるところを考えました。書き手や読み手によって，見出しや記事の内容，写真，構成を考えて作る大切さについて，友達と交流しながら学習しました。

５年生 道徳科「大切な自分らしさ」

　漫画家「手塚治虫」さんの生き方から，自分らしさについて考えました。自分のいいところを伸ばす，自分が決めたことをやり通すなど，子どもたちは自分らしさということに改めて考える機会となりました。

５年生 算数科「高さと体積の関係をみつけて」

　高さが変わると，体積がどのように変わっていくのかを表や図，言葉に表しながら考えました。子どもたちのノートには，それぞれの考え方が表現されていました。

５年生 国語科 新聞の一面から学ぶ

　国語科で，新聞の一面からより伝わる記事の書き方について考えました。記事の構成や見出しの工夫を見つけていました。

５年生 特別の教科 道徳

　特別の教科　道徳は，今年度から教科書を使用しながら進めています。心のこもったあいさつについて考えました。クラスで話し合いながら，自分の考えを深めていました。

５年生 算数科 体積

　ｍの体積をどのようにすれば，求められるかを考えました。これまで学習したことを使って，ｃｍの時と同じように考えることができました。また，１㎥が何c㎥になるかを，これまでの学習を生かして，100cm×100cm×100cm＝1000000c㎥と考えることを話し合って，導き出しました。

５年生 国語科 漢字の広場

　漢字の文字を覚えるだけでなく，学習した漢字を文の中で使えることが大切です。絵から想像して，教科書に書かれている漢字を使って文章を書きました。５年生にもなれば，短時間で，１ページ分を書くことができる子どももいました。

５年生 外国語活動

　曜日を英語で話しながら，教科の英語表現に慣れ親しみました。先生が教科の英語を話すと，とても素早く教科の英語カードをとっていました。教科の英語をしっかりと覚えていることに驚きました。