５月１１日 ５年生の授業風景

　国語で説明文「見立てる」の学習です。「見立てる」をモデルに，まずは説明文の構成をつかみます。今日の学習は，今後，自分の考えをまとめる際に活用していきます。

５月１０日 ５年生の授業風景

　理科の「天気」の学習の発展で，自分たちで雲を発生させる実験をしました。自分たちの力で一生懸命に雲を作り出すことができ，歓声がおこっていました。

５月９日 ５年生 図書館開き

　学校司書の先生と一緒に，図書館開きをしました。５年生は，図書館でただ本を読むだけでなく，調べ学習などでも図書館を活用していくことになります。これからもおおいに図書館を活用してくださいね。

５月８日 一年生を迎える会に向けて

　４年生・５年生は，５月１７日（水）の一年生を迎える会に向けて，学年で練習に取り組みました。当日，各学年，一年生に向けてどんな発表をするのか楽しみです。一年生を迎える会は保護者の皆さんにも参観していただきたいと思っています。よろしければ学校まで足をお運びください。

５月２日 ５年生の授業風景 その２

　道徳の時間です。「一郎君の審判」という読み物資料を使って「公正・公平」について考えました。友だちと意見を交わしあいながら考えていきました。

５月２日 ５年生の授業風景 その１

　算数で体積の学習をしています。今日は，体積を求める公式を使って，いろいろな形の立体の体積を求める方法を考えました。複雑な形でも，工夫していけば体積を求める公式を活用できることがわかりました。

４月２７日 ５年生の授業風景

　理科で天気の学習をしていますが，今日は実際に外に出て雲の観察です。雲が時間とともに動いている様子を観察しました。どの種類の雲か，わかるようになってきましたか？

４月２４日 ５年生の授業風景 その２

　国語では「なまえ　つけてよ」の学習に入っています。「自分の心に残ったことを中心に感想をまとめよう。」というめあてで学習をしました。お家の音読もまた聞いてあげてほしいと思います。

４月２４日 ５年生の授業風景 その１

　５年生は新しく外国語活動の学習が始まります。外国語の教科書を使い，デジタル教材も活用しながら学習を進めていきます。チャンツを歌いながら，英語での自己紹介の仕方を学習しました。

４月２１日 授業参観 ５年生

　算数で体積の求め方について学習しました。これまで学習してきたことをもとにして，うまく計算で求めることができないか考えました。