わり算

３ケタ÷２ケタのわり算をする方法を考えました。九九を使って解いていきたいのですが，商をいくつにすればいいかすぐには分かりません。およその見当を立てて計算してみることから始めればよいことを学習しました。計算がなかなか進まないこともありますが，粘り強く取り組んでほしいです。

花さき山

人の心の美しさやすばらしさについて考えました。改めて思いやりの大切さを知ったことで，これからクラスでも周りの人に思いやりの心をもって接していってほしいです。

３ケタのわり算

１７５枚の色紙を３５人に同じ数ずつ配ると１人分は何枚になるか考えました。分けるのでわり算だろうと予想はつきますが，どうやって計算すればいいのかおよその数で見通しを立てて計算してみました。３ケタのわり算を計算したことがなかったけど，きれいに割り切れると喜んでしました。

ごんぎつね

読む人が読みやすいようにお話ショーウインドーを作成しました。下書きをもとに丁寧な字で書いたり字の大きさに気をつけたりしていました。分かりやすく伝えられるように相手を意識して作成することができました。

ごんぎつね

今日はお話の魅力を考えました。自分がこのお話を読んで，「すごいなぁ」とか「おすすめしたいなぁ」と思ったところを書きました。ごんの変化に目を向けている子もいました。

いろんな木の実

マラカスやウッドブロック等の楽器を使って，いろんなリズムを演奏してみました。同じ楽器の人と繰り返し練習することでだんだんできるようになってきました。

水蒸気発見

いろんな場所に保冷剤をしばらく置いて，水蒸気があるかどうか調べました。１分もすれば，保冷材の表面が少しぬれてきます。どこにも水がないので，水蒸気が冷やされて水になったことが分かりました。

くらしとごみ

家からどんなゴミが出ているか発表した後，仲間分けをしました。紙ごみなのかプラなのか話し合いながら分けていました。環境保全にもつながるので，より一層ゴミの分別を意識してくれると嬉しいです。

ハードル走

目の前にハードルが迫ってくると，引っかかることが気になって上へ跳んでしまいます。できるだけ姿勢を低くして走り抜けられるように意識して取り組んでいました。

ごんぎつね

心にぐっときた情景描写を見つけてプリントに書きました。美しい情景が想像できる文章がたくさんあるので，今後，自分たちが文章を書く時の参考にして欲しいです。