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最新更新日:2024/08/23 |
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4年生 算数科「がい数」
都道府県や市の数量について,四捨五入をどのようにするのかを学習しました。切捨てや,上から1けた,2けたなど,必要に応じて四捨五入することをノートにしっかりと考えを書いていました。
![]() 4年生 社会科「きょう土をひらく」2
琵琶湖疏水の長さを確認し,実際に作るにあたっての苦労について予想し,資料をもとに考えました。
![]() ![]() ![]() 4年生 社会科「きょう土をひらく」1
琵琶湖疏水がどこに流れているかを地図で色を付けて,気付いたことを話し合いました。
![]() ![]() ![]() 4年生 社会科「きょう土をひらく」
京都の先人が努力して作り上げてきたものに目を向けて学習をしました。
![]() ![]() 4年生 体育科「なわとび」
なわとびカードをもとに,縄跳びの学習をしています。それぞれのめあてにそって学習をしています。
![]() ![]() 4年生 国語科「慣用句」
慣用句を使って文章を作っています。辞書をうまく使って学習をしています。
![]() ![]() ![]() 4年生 音楽科「学習発表会に向けて」
学習発表会での歌を練習しました。たくさんありますが,頑張っています。
![]() ![]() 4年生 音楽科「雪の野原」
メロディーや歌詞からどのような感じがするのかを伝え合いました。
![]() ![]() ![]() 4年生 国語科「書写【はす】」 2
一画一画を丁寧にすることで良い字を書くことができていました。
![]() ![]() ![]() 4年生 国語科「書写【はす】」 1
字のバランス,はらいやまがりに気を付けて書くことができました。
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