４年生 算数科「変わり方」

　２月の研究発表会のための事前授業を行いました。子どもたちは，１つの増える数に伴って変わる数との関係について考えることができました。

４年生 体育科「持久走記録会にむけて」

　持久走記録会に向けての記録カードに自分のめあてを書いて，１５００ｍ走を頑張りました。

４年生 社会科「私たちの京都府」

　自分たちが住んでいる京都府の位置はどのようなところにあると言えるのかについて学習をしました。

４年生 音楽科「日本の音楽に親しもう」

　「ソーラン節」と「南部牛追い歌」を聞き比べました。リズムや速さ，感じ取れることを書き留めて，全体で交流しました。

４年生 社会科「わたしたちの京都府」

　京都府の学習をしていきます。まずは，日本の中で，京都府がどのあたりにあるのかを地図帳で確認しました。

４年生 プレジョイントプログラムテスト

　プレジョイントプログラムテストに取り組みました。終了後に難しいと答えている子どもたちもいましたが，最後までしっかりと取り組むことができました。

４年生 国語科「詩を楽しもう」

　教科書に出ている詩から様子を感じ取り，好きな詩とその理由をノートに書きました。教科書に書かれていない詩も紹介しました。

４年生 ジョイントプログラムテストに向けて

　明日からのジョイントプログラムテストに向けて，練習問題に取り組みました。

４年生 図画工作科「ほって すって 見つけて」 ２

　背景になるところも周りのバランスを考えながら彫り進めました。

４年生 図画工作科「ほって すって 見つけて」 １

　冬休み前から取り組んでいる版画を進めています。慎重に，深く彫り進めています。