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最新更新日:2024/06/13 |
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4年生 国語科「紹介文」
自分の考えと事実を区別して,紹介文を書いています。4年生は,しっかりと文章に表すことができるとともに,とても字がきれいになってきています。
![]() ![]() 4年生 算数科「帯分数と仮分数」
帯分数を同じ大きさの仮分数に表す方法について,自分の考えを交流しました。
![]() ![]() 4年生 算数科「分数」
今日も1クラスを2つに分けて学習を行いました。真分数や仮分数について学習しました。
![]() ![]() 4年生 算数科「少人数学習」
4年生の算数科では,少人数学習を始めました。1つのクラスを2グループに分け,2つの教室で取り組んでいます。今日は,その初日となり,子どもたちはとても集中して取り組むことができていました。
![]() ![]() 4年生 社会科「京都府の様子」
京都府の特色や地形,人口についての学習を進めています。京都府の特徴について交流し,資料を使って確認をしました。
![]() ![]() 4年生 音楽科「日本のせんりつのよさを味わおう」
日本の旋律について,感じたことや気付いたことを交流しました。その後,パートごとに分けて,手でリズムをうちました。
![]() ![]() 4年生 理科「季節と生き物(冬)」
秋から冬になり,生き物や植物の変化について交流しました。1年間の季節ごとの生き物や植物の変化を4年生では観察してきました。最後に,映像で学習の確認をしました。
![]() ![]() 4年生 プレジョイントプログラムテスト
プレジョイントプログラムテストの理科と国語に取り組みました。最後まで集中して問題に取り組むことができていました。
![]() ![]() 4年生 体育科「すもう大会」
すもう大会を行われました。初めにルール説明があり,試合を行っています。すもうの土俵セット,すもうパンツを使って,白熱の試合が繰り広げられています。
![]() ![]() ![]() 4年生 算数科「表をつかって」
表を使って整理をする方法について考えました。2つの要素があることを表に整理し,表にどのような数量が書かれるのかについて学習しました。
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