４年生 体育科「すもう大会」

　すもう大会を行われました。初めにルール説明があり，試合を行っています。すもうの土俵セット，すもうパンツを使って，白熱の試合が繰り広げられています。　

４年生 算数科「表をつかって」

　表を使って整理をする方法について考えました。２つの要素があることを表に整理し，表にどのような数量が書かれるのかについて学習しました。　

４年生 音楽科「日本の音楽について知ろう」

　日本の音楽について，「ソーラン節」などを鑑賞しました。日本の民謡から聞こえる楽器や様子について交流しました。　

４年生 国語科「書写【早春】」

　「早春」を書きました。「早春」を書くにあたってのポイントを確認し，姿勢を大切にしながら，筆を立てて書くことができました。　

４年生 学習の振り返り

　国語科のプリント問題に取り組みました。子どもたちは，文章を書く問題にも，しっかりと書き込むことができました。　

４年生 学習の振返り

　プリント問題に取り組みました。２学期最終日でも集中して学習に取り組んでいます。また，一人一人に今後頑張ってほしいことを伝えながら，通知票を渡しました。　

４年生 図画工作科「版画」

　下書きを終えて，彫り始めました。三角刀の彫りの深さをみんなで触って確認をしました。　

４年生 算数科「何倍になるか考えよう」

　もとの何倍になるのかを関係図をかいて考えました。何倍を表すときには，小数倍のときがあることを学習しました。　

４年生 学習の様子

　４年生は，割り切れないわり算の筆算の処理の仕方を学んでいます。決められた位まで割り進み，四捨五入して，答を出してきます。
　国語科では，つなぎ言葉（接続詞）の学習です。雨が降っています。（　　　）傘を持っていきません。さて，（　　　）の中にはどのような接続詞が入るでしょう。

４年生 社会科「琵琶湖疏水の学習のまとめ」

　琵琶湖疏水の学習のまとめをしました。だれが，どのように，何のために作り，京都の人にどのような影響を与えたのかをまとめました。明治維新１５０年。京都での大きな変化となった琵琶湖疏水の工事ついて，まとめることができました。