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最新更新日:2024/08/31 |
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学習発表会4 4年生「ごんぎつね」
4年生の音楽劇「ごんぎつね」の発表が行われました。国語科で学習した「ごんぎつね」を音楽と言葉で表現していました。とてもきれいな歌声で,ごんぎつねの世界を表現していました。
![]() ![]() ![]() 4年生 算数科「もとの数はいくつ」
数量の関係を図に表しながら,もとの数をどのようにして求めればよいかを考えました。ノートに自分の考えや友達の考えを整理して書くことができていました。
![]() ![]() ![]() 4年生 算数科「およその数」
たくさんの数量をどのようにして,およその数として計算するのかを考えました。友達の発表を通して,簡単な計算になる方法を交流しました。
![]() ![]() 4年生 理科「もののあたたまり方」
水や空気,金属の温まり方について考えていきます。フライパンの温まり方の変化を見て,どのように温まっていくのかを考えました。
![]() ![]() 4年生 音楽科「学習発表会に向けて」
歌声がとってもきれいになってきています。今日も廊下まできれいな歌声をひびかせていました。口の開け方や息継ぎなど,一生懸命さがとても伝わってきます。
![]() ![]() 4年生 「ごんぎつね」
4年生,学習発表会の練習「ごんぎつね」。歌と言葉,そして,演技でお話を進めていきます。小道具も効果的に使い,情景を色で表しています。
![]() ![]() ![]() 4年生 算数科「概数を使って」
概数を使ってどのように計算するかを考えました。本当の答えから大きく変わらないように,わられる数を上から2けた,わる数を上から1けたの概数にして,およその答えを求めました。
![]() ![]() 4年生 学習発表会に向けて
学習発表会に向けて,練習をしています。体育館の舞台で,細かなところを確認しています。
![]() 4年生 理科「ものの温度と体積」
ものの温度と体積を学習していくために,火の扱い方を学習しました。実験で使用していくためのカセットコンロの火をつける練習をしたり,濡れぞうきんを準備したりして安全方法を確認しました。
![]() ![]() ![]() 4年生 算数科「グラフ」
大きな数量をどのようにグラフを表すのかについて考えました。表の数量をおよその数にして,グラフの1目盛りの大きさを考え,グラフに表しました。その後,3人でグラフの表し方について確認し合いました。
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