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最新更新日:2024/07/25 |
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4年生 国語科「ごんぎつね」
読み進めてきたことをもとに,テーマに沿って感じたことを交流しました。それぞれのとらえ方の違いを交流して深めました。
![]() ![]() ![]() 4年生 理科「月の動き」
家で月の動きを観察してきたことを教材提示装置を使って,発表し合いました。
![]() ![]() 4年生 算数科「面積」
公式を使って面積を求める学習をしました。月曜日に行う校内研究授業に向けて頑張っています。
![]() ![]() 4年生 算数科「面積の復習」
面積の復習をしました。複雑な面積を求めたり,面積の大きさについて改めて考えたりしました。
![]() ![]() 4年生 国語科「ごんぎつね」
兵十とごんの関係と気持ちを引き続き読み進めています。
![]() ![]() 4年生 国語科「ごんぎつね」
兵十とごんぎつねの気持ちの変化について読み取っていきました。それぞれの変化をノートに書きまとめました。
![]() ![]() 4年生 国語科「ごんぎつね」
ごんと兵十の性格について読み取ったことを交流しました。
![]() ![]() 4年生 算数科「わり算の性質をつかって」
6500÷250を計算するために,どのように計算をすればよいのかを考えました。わられる数とわる数に,同じ数を割ったりかけたりすることで,簡単に計算できる考えを出し合いました。
![]() 平成30年度 運動会 20
4年生の「40mハードル走」が行われました。ハードル自体は少し低いですが,5・6年生と同じように,練習してきた自分に合う幅で競争しました。跳び方を意識しながら練習してきた成果が見られました。
![]() ![]() 平成30年度 運動会 7
4年生の「京炎そでふれ」が行われました。音がしっかりと出ないというハプニングがありましたが,子どもたちはこれまでの練習以上のがんばりを見せていました。
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