最新更新日:2024/09/26 | |
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4年生 算数科「小数」2
担任が出題する小数で表す問題を子どもたちはしっかりと考えて,楽しみながら学習していました。
4年生 算数科「小数」1
小数の表し方について,1km=1000m,0.1km=100m・・・ということをもとにして,1289mが何kmと表すことができるのかを考えました。位ごとに何個分かを考えて,小数に表すことを理解していました。
4年生 国語科「漢字50問テスト」
夏休み明けに予定していた漢字50問テストを行いました。しっかりと学習してきた子どもたちの様子が見られました。
4年生 理科「季節と生き物」
季節と生き物の学習で,ニガウリの夏休み明けの様子について観察したことをまとめました。実がオレンジ色になり,種がはじけていることなど,子どもたちはノートに書いていました。
4年生 サマースクール初日
夏休みの宿題やこれまでの学習でできていないところを担任と確認をしながら学習をしています。
4年生 理科「自由研究・復習」
自由研究の内容や方法について,学習しました。また,これまでの学習についてプリントを通して復習をしました。
4年生 エコライフチャレンジ
気候ネットワークの方々に来ていただき,エコライフチャレンジ学習を行いました。夏休み中に自分たちでがんばることを最後に確認し,夏休み後,成果について話し合う学習を行う予定です。
4年生 音楽科「グループで合奏」
グループで,楽器を選んで,合奏の工夫をしました。グループでどんな感じの音にしていくのかをよく考えました。
4年生 国語科「紹介カードをつくろう」
本を読んで,自分が読んだ本の紹介カードを作りました。自分が読んで親しんだ本を伝わるようにカードにまとめて書いています。
4年生 理科「ツルレイシの成長」
ツルレイシが夏にどれくらいの伸びをするのかを予想し,調べる計画を立てました。気温と成長の関係について学習をしています。
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