最新更新日:2024/09/26 | |
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4年生 社会科 浄水場で働く人のおもい
浄水場でどのようにして働いているのかを調べて,働いている人がどのようなおもいで仕事をしているのかを考えました。京都の安心・安全な水のために多くの人が,関わっていることも学習することができました。
4年生 社会科 きれいな水に
みんなが飲むきれいな水になるまでに,浄水場でどのようなことが行われているかを調べてまとめました。今後校外学習で見学する浄水場でのポイントを事前に学習しています。
4年生 漢字辞典を使って
読み方が分からない言葉を漢字辞典をつかって,調べる学習をしました。「和尚」は習っていない漢字ですが,調べて見つけた方法をクラスで交流しました。
4年生 音楽科・英語活動
音楽科では,西脇先生と声の出し方など,歌い方を考えながら歌いました。英語活動では,マシュー先生に来ていただいて,色と形を英語でペアで伝えて表現に慣れ親しみました。
4年生 水をきれいにするために
社会科の学習で,浄水場で水をきれいにするまでの工程をノートにまとめました。資料を見ながら,ノートに自分なりにまとめることができていました。
4年生 国語科「まとめ方」
国語科「白いぼうし」の教材を通して,登場人物の人柄について,まとめています。構成を考えながら,まずはノートにまとまりごとにまとめています。
4年生 国語科 漢字辞典の使い方
4年生から漢字辞典の使い方を学習します。漢字辞典の引き方には,1 部首索引 2 音訓索引 3 総画索引 があり,部首が分かる場合,読みが分かる場合,総画しかわからない場合など,分かる条件からそれぞれの方法で調べる学習をしました。素早く調べることができるように,普段から使ってほしいと思います。
4年生 カマキリの子ども
理科で,春の様子について学習しています。今日の朝になると,学校に置いてあった卵からかえった,たくさんのカマキリの子どもが虫かごの中にいっぱいいました。冬の間を卵で過ごし,春から夏にかけて成長していく様子をこれからも理科で学習していきます。
4年生 理科 天気と気温の関係
天気と気温の関係について,学習を進めています。晴れなら気温の1日の変わり方がどうなるのか,くもりなら・・・,雨なら・・・。実際の天気の状況を見ながら,学習を進めていきます。
4年生 書写
書写の授業を行いました。初めに注意するところを確認して書きました。正しい姿勢で,形を整えて書こうとする気持ちが伝わってきました。
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