９月１３日 ４年生の授業風景 その１

　理科「季節と生き物」の学習で,ツルレイシを観察です。夏が終わりを迎え，草花にはどんな変化が見られるか，じっくり観察しました。実がはじけて赤い種ができているのを観察することができました。

９月１２日 ４年生の授業風景 その３

　図工の時間，敬老福祉ポスターを作成しています。先日，敬老福祉ふれあいまつりがありましたが，そのときのことも思い出しながら，それぞれ下絵を描いていました。

９月１２日 ４年生の授業風景 その２

　算数「式と計算」の学習です。工夫して計算する方法をみんなで考えました。確実に計算できるように，しっかりマスターしておきたいところです。

９月１１日 ４年生の授業風景

　運動会に向けてハードル走をしました。４年生にとっては初めてのハードル走でしたが，繰り返し走っていくうちにコツをつかんでいったようで，上手に走る人もたくさんいました。ポイントは「低くまたぎこすこと」です。友だちに自分の走りを見てもらったり競争したりしながら，うまく走れるように頑張りたいですね。

９月８日 授業参観（４年生）

　将来の夢をみんなで出し合い，話し合いました。「男の人だから」「女の人だから」ということにとらわれず，みんな自分のしたい仕事に就いたらいいことがわかりました。

９月６日 ４年生の授業風景 その5

　社会「安全なくらしを守る」の学習です。自分たちが住む社会でよく目にする道路標識や表示が，何のためにあるのかみんなで考えました。交通ルールをしっかり守って，これからも安全に気をつけて生活したいです。

９月６日 ４年生の授業風景 その４

　算数「式と計算の順序」の学習です。算数の時間，今日はどんな学習をするのかみんなで見通しを立ててから，課題に向かっていきます。集中してみんな学習に向かっています。

９月６日 ４年生の授業風景 その３

　理科「わたしたちの体と運動」の学習です。人間が体を動かすしくみについて学習しました。標本も見ながら骨はどうなっているのかも調べていきました。

９月６日 ４年生の授業風景 その２

　音楽の時間，鑑賞です。「白鳥」を聴きました。チェロとピアノの音色を聴き，お互いに感じたことを交流しました。みんな美しい演奏にじっくりと聴き入っていました。

９月６日 ４年生の授業風景 その１

　国語「手と心で読む」の学習で，校内にある点字を探してみました。点字は，目の不自由な人たちのものですが，校内を見てみると，あまり見つからないことがわかりました。学校を出て自分たちが住む近くではどうか，また調べてみるのもいいですね。