４年生 社会見学 その６

　２組もモノづくりの殿堂の展示コーナーで後半は学習しています。気付きをワークシートに記録しています。

４年生 社会見学 その５

　１組も「タッチから始まる未来」です。フィルムのついた基盤に導線をつなぎ、LEDを取り付けます。

４年生 社会見学 その４

　タッチパネルを製作中です。みんな真剣です。

４年生 社会見学 その３

　２組はモノ作りの体験からです。「タッチから始まる未来」というテーマで、電気を通す線が入っているタッチパネルと電池をつないで、LEDに３色の灯りをつけました。子供達は丁寧な説明を受けながら、熱中してモノ作りに励んでいました。

４年生 社会見学 その２

　１組はまず展示学習から始めました。京都のモノ作りの企業の展示ブースでパネルを読んだり簡単な実験操作を行ったりながら、モノを作ることの工夫や努力を学びました。

４年生 社会見学 その１

午前は京都まなびの街生き方探究館にて，モノづくりの殿堂・工房学習です。無事バスも到着し，学習が始まりました

視力検査 ４年生

　１０月の検診は視力検査。今日は４年生が保健室で視力検査を受けていました。集中して学習に取り組むためにも，目は大切にしたいものです。テレビやゲームで目を使いすぎないように気をつけましょう。

見守り隊の方からお話を聞きました。

　社会科の「事故や事件をふせぐ」の学習で、自分たちの安全が地域の方によってどのように守られているのか話を聞きました。自転車の乗り方や交通ルールを教えて頂きました。また、子ども達も積極的に質問をし、最後には、「安全を守ってくださってありがとうございます。」と感謝の言葉を伝えていました。
　見守り隊の方々、毎日ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

４年生 校内授業研究会

４年生は算数「面積」の学習です。正方形や長方形の面積の求め方をこれまで学習してきました。今回は，正方形や長方形でない形の面積をどのようにしたら求められるかみんなで考えました。これまで学習してきたことを生かしながら考えました。そして自分が考えた方法を友だちに伝えたり説明したりしたりして学習を深めることができました。

運動会 その３

４年生「エイサー」
迫力ある，きりっとした演技でした。