写真に撮ってみよう

今日は，自分が見つけた学校の中にある「春」を写真に撮りました。思ったような写真が撮れず苦労していましたが，友達と協力して気に入った１枚を撮影していました。

問題をよく読んで

３０個のいちごをお皿に５個ずつ乗せると，お皿はまだ４枚残っていました。お皿は全部で何枚あるのか考えました。５個はいちごの数なので，きちんと単位に着目して問題を解かないといけません。まず何を求めればいいのか，そのためにはどんな計算をすればいいのか考え，問題に出てきた数字を使って式を立てていました。

たねのかんさつ

理科の時間にホウセンカのたねを観察しました。まず，観察カードに日付と天気を書くことを確認しました。観察する時には，形や色，大きさなどを書くようにするとよく分かります。それぞれで観察した後に聞くと，形は丸いとか色はこげ茶色などいろんな意見がでました。これからも観察する時は，ものの特徴をつかむことを大切にしてほしいです。

リズムをつなげて

音楽の時間に学習する「友だち」という曲には，四分音符や八分休符などのいろいろな音楽の記号が出てきます。今日は，音の長さに注意して，みんなでリズム打ちをしました。「タン・タン・タン・ウン」や「タン・タ・タ・タン・ウン」などのリズムに合わせて，手拍子をしました。

あめを分けるには…

１２個のあめを３個ずつ分けると何人に分けられるか考えました。図を描いて３つずつに分ける考え方をみると，４人だということがよく分かりました。では，どんな式になるのか考える時，分けるという言葉に着目したり，前の時間に学習したことを思い出したりしていました。

いくつになるかな

算数の時間には，２４個のあめを３人で分けるといくつずつになるか考えました。これまで学習した「九九」を生かして，３の段に着目し，答えを求めていました。

自分のお気に入り

自分が気に入った葉や草，花などを画用紙に貼りました。大きな葉やきれいな色の花があり，「縦向きに貼りたいけど，はみ出してしまう。」と言いながら，レイアウトも考えて貼っていました。貼れたら，絵の具で好きな色を塗っていました。

リレー

体育では，今日からリレーの学習が始まりました。一人一人がチームのために全力を出して走っていました。バトンパスを工夫することでタイムが縮まってくるので，これから学習していきます。

春の生き物

今日は天気がいいので，外に出て生き物を観察しました。中庭やちびっこ広場へ行くと，タンポポが咲いていたりチョウが飛んでいたりしました。じっくり虫眼鏡で観察してから，記録するようにしていました。

漢字の学習

漢字ドリルを使って新出漢字を練習しました。今日の漢字は「号」「使」「深」です。お手本をなぞってから丁寧に練習しました。