プッチンタック

３年生は紙版画に取り組んでいます。テーマは「海や川」です。いろんな生き物を思い浮かべて下描きをしました。早速，下描きをもとに自分のイメージに合うような紙を切って貼っていきました。メインとなる生き物は大きくなるようにしていました。

でこぼこを生かす

図工の時間には，「海や川」というテーマで，デコボコを生かすデザインを考えました。自分の描きたいものをはみ出すぐらい大きく描くようにレイアウトも考えました。イカやタコ，クラゲなど自分で選んだ生き物を描いていました。

テスト

今日の算数は「たし算とひき算の筆算」のテストでした。筆算の仕方を説明する問題や計算問題などありました。問題をよく読んで解くように気をつけていました。

到着する時刻は？

学校を８時４５分に出て，２５分かかる公民館に行きます。何時何分にたどり着くか考えました。４５分に２５分を足すと７０分になってしまいます。１時間は６０分なので，どうすればいいのか考えました。

京都府の様子

３年生から始まった社会科の学習では，京都府の様子を学習しています。今日は，白地図に京都府の様子を書き込んでいきました。鉄道や高速道路などがどのように通っているのか書き込んだり，土地の高い部分を茶色に塗ったりして全体の様子をつかんでいました。

こん虫の育ち方

理科の時間には，みんなのよく知っているカブトムシやトンボ，バッタについて，どのように成虫になるのか予想を立てました。チョウの時のように「卵→幼虫→さなぎ→成虫」と変化していくと思った人もいれば，さなぎの時期がないと考えた人もいました。

ローマ字

今日は，ローマ字について学習しました。ひらがなの「あ・い・う・え・お」は，ローマ字で書くと「ａ・ｉ・ｕ・ｅ・о」と表記することやか行では「ｋ」をつけることなどを知りました。その後，先生のお手本を見ながら書き順を確かめながら練習しました。

ちゃんと使えたのに

ちょっとくらいならいいと思って約束をやぶった結果，主人公が後悔している様子から，約束はちゃんと守った方がいいと考えていました。お家や学校などいろんなところでルールが決められています。これからもみんなが過ごしやすいようにルールを守るようにしていってほしいです。

小学校のひみつ

毎日通っている小学校ですが，よく見るといろんなものがあります。なぜ，こんなところにこんなものが…。自分は知らないけれど気になったことについて調べたり聞いたりすることにしました。今日は，それらのことをまとめていく方法を教えてもらいました。

リコーダーの仕組み

３年生から音楽の時間にはリコーダーを使います。今日は，リコーダーのいろんな部分の名前や使い方を学習しました。どちらの手を上にするか，穴を指のどの部分でふさぐのか等について１つ１つ覚えていきました。今は吹けませんが，吹けるようになったらきれいな音を出せるように使い方を覚えておいてほしいです。