算数プリント

今日の最後の学習は，算数のおさらいプリントです。わり算の計算問題や文章問題でしたが，これまでの学習が理解できているようで，「このプリントは簡単や。」と感じて積極的に取り組んでいました。

京都府の地形

社会の時間には，絵地図を見て，京都府の地形で気づいたことをノートに書きました。大きな山や川があること，低い土地があることなどたくさんのことに気づいていました。

わたしたちの学校

１年生のころ，学校探検をしていろんな教室の場所を知りました。２年生になると，１年生を案内しました。だんだん学校の様子も分かってきましたが，季節によってちがったりする場所もあります。今日は，自分で気に入った場所を探して撮影しました。理科室前の水槽には新しい金魚が増えたので，早速，撮影している人がいました。

マット運動

体育の時間には，マット運動に取り組みました。今日は，自分のできそうな技に取り組んでみました。まっすぐに後転ができている子やダイナミックに側転をしている子がいました。次の時間からは，自分が挑戦したい技を決めて取り組んでいきます。

漢字のふくしゅう

学習で使う漢字ドリルには，新しい漢字だけでなく前の学年の復習をするページもあります。今日は，２年生の時に習った漢字の問題をしました。「どんな読み方だったかなぁ。」と文を読んで思い出しながら書いていました。

図を使って

広場に止まっているハトが５羽飛んで行って，さらに８羽飛んで行ったので，１７羽になったそうです。さて，始めに何羽いたのでしょうか？図に表して考えました。テープ図に必要なことを書き込んで答えを求めていました。友達の考えを聞いて自分の考えと同じかどうかノートを見ながら確かめていました。

ドレミで歌おう

音の高さに気をつけながら，「ドレミで歌おう」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏する時の指づかいを学習しました。どの音をどの指で押さえればいいのか確認してから，リズムに合わせて指を動かしていました。

植物の発芽

ホウセンカのたねをまいたところ，芽が出てきました。今日は，発芽の様子を観察しました。葉の枚数や形，色，大きさなどいろんなことを観察して記録しました。今はまだ小さな芽ですが，これからどのように育っていくのか楽しみです。

１こ何円？

「３こで６０円のチョコレートがあります。さて，１こは何円でしょう。」か考えました。３つ集まって６０円だから分ければいいことに気づきましたが，計算が難しそうです。そこで，６０円は１０円玉がいくつ分か考え，１０円玉を分けるようにしました。

わり算

14ｃｍのテープを２つに分けると１つ分は何ｃｍになるか考えました。テープ図をノートに書くことで，求めやすくなっていました。求め方を友達に紹介したり答えが合っているか確かめたりしました。