５月１５日 朝日がサン！

「おはようございます！今日はいい言葉の日です！」
　校門脇がにぎやかな１５日，中学生も一緒にあいさつ運動の声掛けです。卒業生も小学校に帰ってきて一緒に声掛け。登校していた頃を思い出しているのでしょうか。
　いよいよ水曜日は１年生を迎える会の本番になりました。３年生は学年の歌を元気いっぱいに歌うのですが，セリフや呼び掛けを加えてアレンジを加えました。生演奏に生の歌なので，みんなで集中して息をそろえるのが難しく，またそろった時のよろこびもひとしおです。ライブの楽しさを噛みしめながら練習しています。

５月１５日 １年生を迎える会に向けて

　体育館で練習です。３年生の元気な歌声が体育館に響いていました。２人の担任の先生のギター伴奏も素敵です。１年生のみなさん，そして全校のみなさん，３年生の発表を楽しみにしておいてくださいね。

５月１２日 １年生を迎える会に向けて

　３年生は歌を１年生におくります。その練習を合同でしました。２人の担任の先生がギターで伴奏します。当日の発表が楽しみです。

５月１２日 学年集会でノリノリ！

「なあなあ，マジックやるって！」「えっ！ホンマ！」「前来て！」
　あっという間に教室の前に人だかりができる，とても愉快な３年生。連休も明けて一週間，元気満点，いよいよ本領発揮といったところでしょうか。
「朝日がサン♪　おはようサン♪」
５，６校時の学年集会では，１年生を迎える会で歌う，学年の歌の練習をしました。みんなのエネルギー爆発，といったところですが，１年生に気持ちを伝えるということを大切にしていきたいところです。水曜日の本番に向けて，いよいよエンジンがかかってきました。楽しみです。教室では担任２人のギターが気になって仕方がない様子，ちょっと貸すとノリノリで弾いてくれます。とてもかわいらしい瞬間です。

５月１２日 ３年生の授業風景 その２

　３年生は新しい学習がいろいろとスタートする学年です。国語では，国語辞典を使って学習です。これからも国語辞典を頻繁に使っていくようにしたいですね。

５月１２日 ３年生の授業風景 その１

　理科では実験や観察などの活動を中心に学習していますが，今日はこれまで学習してきたことをプリントを使って振り返りです。観察の時に使う虫めがねの正しい使い方などみんなで確かめました。

５月１１日 空き時間も辞書

「先生見てみ！これうさぎになるねんで！」
「ほんまや！」
　マジック係があたためにあたためていたマジックを，ついにこっそりと見せてもらうことができました。トランプをひっくり返すと，なぜか裏の絵柄が変わります。なかなかの手際に感嘆の声を上げてしまいました。でも，タネは教えてもらえず。まだまだみんなに見せるまであたためておくようです。
　算数科では等分除と包含除の問題を比較して，分け方が違うことを考えました。なかなか集中しながら考えをノートに整理している子もいて，がんばりを感じます。
　国語科で国語辞典を取り上げたあと，休み時間にも辞書を触っている子たちが出始めました。とても素直で，マイ辞書を持ってきている子もいます。文字や言葉にしっかり親しんで欲しいです。

５月１０日 至福の表情？

「先生，こうやろ！」「見て見て！こんなやり方もあるで！」
　体育科ではマット運動の２時間目でした。身体馴らしにゆりかご・だるま回り・川とび・うさぎとびなどをしていましたが，子どもたちの発想の柔軟な事，さまざまに楽しそうにマットの上を回転しています。元気者ばかりで，実に生き生きとしています。前転や後転，側転などの基礎感覚である，逆さ感覚や腕支持感覚，平衡感覚などを楽しみながら身につけているところです。
「先生，まだ食べていていい？」
　今日の給食にはメロンが付いていました。みんな大喜び，甘さにとろけそうな至福の表情に，思わず笑ってしまいました。皮の際まで食べきって，名残惜しそうに皮を捨てていました。

５月９日 ３年生の授業風景

　３年生の理科は，生物分野を中心にこれまで学習してきました。今日は単元のまとめで，プリントを活用してこれまでの学習を振り返りました。
　観察園のキャベツにはモンシロチョウが飛んできて，卵を産んでいます。卵の小ささにみんなびっくりしていました。卵からどのように成虫に成長していくのか，引き続き観察を続けたいです。

５月９日 授業もテンポアップ！

「１人に３つずつ分けると，４人で分けられます！」
「はい！」
　連休も明けて，わり算の学習も徐々にペースが戻ってきました。今日は包含除の学習でした。等分除の学習と混同しないよう，ブロックや図を用いながらの学習です。
「『くき』は何の役割をしている？」
「背骨！」
「そうやね。」
　理科の学習では植物のからだの作りを学んでいます。専科の先生とも息ばっちりです。