地域探検のようす

　今日の１・２時間目に行った,地域探検のようすです。みんなで列になって地域のようすを調べて回ります。まずは交通量の多い大通りから。車に気を付けながら,地図を見てすすみます。

地域探検へ出発！（２）

　自分たちの住んでいる町のことですが,意外とどこに何があるか……と言われると,はっきりと答えられないこともあります。今日の地域探検で,たくさんのことを調べられるといいですね！いってらっしゃい！

地域探検へ出発！

　３年生も今日は校外学習です。地域探検で自分たちの校区やその周りを見学しに行きます。

足し算の筆算

　３年生は足し算の筆算を勉強中です。２ケタまでの計算は２年生で習いましたが,３年生からは３ケタの足し算の筆算になります。１０の位の繰り上がり,１００の位の繰り上がり……と少しずつステップアップしながら学習をしています。
　１組は足し算の筆算の勉強が終わり,明日からは引き算の筆算の勉強に入ります。今日の学習もすごく意欲的で,引き算もはやく勉強したいなぁ！という子がたくさんいます。

日曜参観のようす 3-1

　３年生の１時間目は音楽の授業です。１組はちょうどリコーダーをしているところでした。習いたてのリコーダーですが,きれいなメロディで曲を演奏できていました。

日曜参観のようす 3-2

　２組は『茶つみ』の曲に合わせて手遊びをしているところでした。席替えをして色々なペアで曲のリズムと手拍子を楽しみました。

協力指導の先生の授業がありました

　今週は協力指導の先生が３年生の算数の授業をしています。１組は今日,円と球の応用問題をみんなで解いていきました。自分で問題を解決するだけではなく,友だちの意見を聞いたり,話し合ったりしながら,球の入った箱の縦・横の長さを考えていきました。

１年生を迎える会のようす（５）

　３年生は『友だち』という歌を贈りました。とても優しい歌詞の歌で,「これから一緒に学校で楽しくすごそうね」という気持ちを込めて,一生懸命歌ってくれました。

コンパスで模様をかきました

　今日はコンパスを使って,模様をかいていきました。教科書の模様を見て最初は「こんなん,どうかけばいいん！？」と言っていた子どもたちも,先生の「中心がどこになるか考えてみよう」という言葉を聞いて,どんどん作図に挑戦していきました。教科書にある図とにらめっこをしながら,どこを中心にすれば模様がかけるのかを,じっくり考えている様子でした。

円の中心を調べました

　今日は円の形に切った画用紙の中心を調べる授業をしました。コンパスを使ったり,定規を使ったりしながら,中心になる点を探していきました。
　画用紙を半分に二回折ると,ちょうど真ん中を調べられることに気付いた後は,半径・直径・中心の場所を画用紙にかきこみながら,円の性質を学びました。