大きな円をかきました

　２組は２回目のコンパスの授業。教室では,コンパスを使って６ｃｍや４ｃｍが半径の円をノートにかいていきました。「もっと大きな円はかけるかな？」ということで,途中からは運動場に出て,半径２ｍやそれ以上の円をかきました。
　コンパスではかけないので,２ｍのひもを使い,班で綺麗な円をかくことに挑戦します。半径２ｍが歪まないように,ピンと伸ばしながら線を引いていきました。

外で絵を描きました

　３年生は昨日の６時間目,外で写生をしました。木の枝のや皮のようすを観察しながら,コンテを使って枝を伸ばしていきました。

こまづくりをしました

　今日の算数の時間は,コンパスを使った学習をしました。授業でコンパスを使うのは今日が初めてです。まだスムーズにかくのは難しそうですが,ゆっくり丁寧に円をかき,かいた円でこまづくりをしました。
　切り取ったこまには,それぞれ好きな模様を描きました。回すとどんな風に見えるのか,みんなで見合って楽しみました。

わり算の学習がまとめに入ります

　３年生になり,ずっと続けてきたわり算の学習も,もう少しで一段落です。今日はわり算の「答えが１０をこえるわり算」を学習しました。わられる数を１０のかたまりで考えて,九九の考え方が使えるようにします。１０や１００のかたまりで考える方法は,これからもたくさん出てくるので,２人組で考え方をしっかり説明できるよう練習しました。

わり算の学習

　わり算の学習がどんどん進んでいます。子どもたちは『わり算＝かけ算の九九を使って考える』ということに随分慣れてきたようで,「九九で考えなくても答えが思い浮かぶようになってきた！」という子も出てきました。そろそろ,自分たちで問題を作ってみたり,応用問題にもチャレンジしていこうと思っています。

エンドボールのようす

　３年生は今体育でエンドボールをしています。チームで上手く協力しながら,パスを回していきます。上手にボールが回せるように,上手く相手のチームの隙間を見つけるなど,工夫をしていました。

３年生 参観日のようす

　３年生は算数の「わり算」の学習をしました。わり算を勉強するのは,今日が初めてです。直前に勉強していた,かけ算の考え方を上手く使いながら,わり算の計算を考えていきます。

３年生 参観日のようす（２）

　数図ブロックを動かしながら,同じ数ずつ分けることを学習していきました。

５０メートルのタイムをはかりました

　体育では１・２組合同で,５０メートルのタイムをはかりました。「よーい、ドン！」でゴール目指して全力で走ります。去年よりタイムが上がっている子も多かったようで,みんな嬉しそうにしていました。

かけ算をつかって

　３年生は今日,算数で『かけ算をつかって』をしました。かけ算の表や九九を使って,６×■＝２４のような問題を解く学習です。写真は,なぜ■の中が分かったのかを考えて,発表しているところです。ハンドサインもしっかりできていて,とても活発な授業になりました。