計算の仕方

今日の算数では，３４＋１２の計算について方法を考えました。２ケタ＋２ケタなので，合わせる数字を間違えると答えが違ってきます。数字を縦に並べることで計算しやすくなることが分かりました。

町めぐり

２年生は生活科の時間に校区探検に出かけました。自分たちの住んでいる町はどんな様子なのか，いくつかの場所に分けて見に行くようにしています。今日も町の様子を見に行った後，発見したことや気になったこと，出会った人などをイラストとともにプリントに記録していました。

長さの計算

算数では，ｃｍやｍｍといった長さについて学習しています。今日は，長さの計算について学習しました。３cmと６cmを合わせるためには，たし算を使って計算できることが分かりました。ｃｍはｃｍどうしで，ｍｍはｍｍどうしで計算するように気を付けていました。ミライシードを使って練習問題にも取り組んでいました。

ミニトマトの観察

今日もミニトマトの観察をしました。以前，大きくなってきたので支柱を立てましたが，さらに大きくなってきました。葉の枚数を数えたり花の形を観察したりしていました。

おりかえしリレー

今日の体育では，折り返しリレーをしました。チームごとに分かれて走る順番を決めた後，３チームずつ競争しました。チームのためにバトンをつないで一生懸命走っていました。

１０ｃｍはどのくらい？

今日の算数では，１０ｃｍがどのくらいの長さになるのか調べました。まず，自分が思う１０ｃｍの長さで紙テープを切ってみました。その後，自分の切ったテープが１０ｃｍなのか，竹尺で測ってみました。思っていたより長かったり短かったりしました。ピッタリの子もいて，とても喜んでいました。

長さ

今日の算数では，竹尺を使って直線を書きました。目盛りの読み方や「０」から書き始めることを確認してから，８ｃｍや１２ｃｍ５ｍｍなどいろんな長さの直線を書きました。自分がどのように書いたのか前に出て説明してくれる子もいました。

初めての絵の具

今日の図工の時間には，初めて絵の具を使いました。筆や水入れ，パレットなどいろんな道具があります。１つ１つ名前を確認しました。パレットにある小さな部屋に好きな色の絵の具を出してから１０円玉ぐらいの大きさになるように少し広い部屋で伸ばしてみました。「１０円玉ってこれぐらいかなぁ」と想像しながら丸く伸ばしていました。

線の長さ

算数の時間には，「長さ」の学習をしています。竹尺をみると，細かい目盛りがたくさん書いてあります。目盛りの数をかぞえてみると，１ｃｍは１０ｍｍと分かりました。今日は，さらに８ｃｍ５ｍｍが何ｍｍなのか考えました。

かんさつ名人

国語の時間にミニトマトの観察をしました。生活科でも成長の記録をとっているのですが，今日は，葉の数や大きさ，形など改めて丁寧に観察しました。ぐんぐん大きくなってものさしでは測れないぐらい大きくなっているミニトマトもありました。