ともだちハウス

おうちから持って来た箱や学校にある箱など，いろんな箱を組み合わせて自分の作りたい家を考えました。まず，テーマを決めてから部屋の数や家の形など自分のイメージを設計図に詳しく書いていました。使う道具や作り方まで書いている子もいました。

お話のまとめ

国語で学習してきた「スイミー」のお話について，今日は，スイミーってどんな魚なのか？お話全体を通して思ったことをノートにまとめました。スイミーの賢さや仲間と協力した場面などいろいろ印象に残っているようでした。

天気がいいと気持ちいい

気温が高くなると，プールに入ることが嬉しくなります。先週の天気予報では，あまり良くなかったけど，午前中のプールは気温も高く，水がとても気持ちよく感じられたようでした。前回，学習した約束もきちんと守れていました。

水あそび

昨日の水遊びでは，着替えや約束を確かめました。今日は，昨日教えてもらった約束を守りながら，プールに入りました。覚えている子も多く，スムーズに並ぶことができました。段階を踏んでプールに入るようにして少しずつ水に慣れていきたいです。

ミニトマトのかんさつ

生活科の時間には，ミニトマトのかんさつをしました。ずいぶん大きくなってきたので，支柱を立てて倒れないようにしています。中には，実が赤くなっているものもありました。もっといっぱいトマトができるように，これからも水やりを欠かさずお世話していきます。

ひきざん

３６個あるさくらんぼのうち２４個食べたら，いくつ残るか考えました。食べるのでさくらんぼが減ることからひき算の式を考えました。まず数え棒を使って，「３６−２４」の答えを考え，どのようにして求めたのかお友達に説明していました。

スイミー

国語の時間には，「スイミー」の学習が始まりました。とても有名なお話で，毎年，登場人物の様子や気持ちを想像しながら楽しく学習しています。今日は，先生が学校の図書館から同じ作者の作品を持って来てくれました。子ども達は，たくさんあることに驚いていました。

新しい発見

校区内にはどんなものがあるか探検しました。前回とコースが違うので，新たな発見がありました。学校に戻ってから見つけたものを絵と言葉で書いていました。

２けたのたし算

学習したことを確かめるために算数プリントに取り組みました。２ケタのたし算をどのようにするか少し忘れかけていましたが，計算の繰り上がりなど問題をこなすことで徐々に思い出していました。

こたえのたしかめ

今日の算数では，たし算の答えが合っているか確かめる方法を知りました。５５＋２８＝８３が果たしてあっているのか？計算の順序を変えても答えは同じになることを知り，確かめ算をしていました。