絵の具で色をぬろう

いよいよ絵の具で色をぬっていきます。たくさん出しても使わなければもったいないので，今日は自分の好きな２つの色をパレットに出しました。絵の具は使う水の量によって薄くなったり濃くなったりします。筆洗で筆を洗いながら上手にぬっていました。

絵の具を使って

図工の時間には，絵の具セットにどんなものが入っているか学習しました。パレットやふで，筆洗などがあり，１つ１つどのように使うのか教えてもらいました。早く使いたい雰囲気が感じられましたが，まずは，配られた画用紙に描いてある○印をクレパスでなぞるところから始めました。

野菜のかんさつ

中庭で育てているなすびやピーマンが順調に育っています。その様子を記録するために観察しました。もう実がなっているものもあり，びっくりしていました。

くりあがり

算数の時間には，たし算の筆算をしました。今日の問題は「３４＋２８」です。一の位から順番に計算しようと思ったら，４＋８＝１２となりました。さて，１０を超えた時はどうすればいいのでしょう？できた１０のかたまりは，十の位に足していくことにしました。

今日の漢字

今日の国語では，「長」と「形」という漢字を学習しました。はらうところに注意しながら丁寧に練習しました。

ながさ

教科書にあるアの点からイ，ウ，エ，オの４つの点に向かって線を引きました。その中で１０ｃｍの線はどれか，３０ｃｍものさしを使って測ってみました。慎重に端を合わせたり細かい目盛りを読んだりすることができました。

ミニトマトのかんさつ

２年生が育てているミニトマトもぐんぐん大きくなっています。もう花がたくさん咲いていたり青い実ができていたりしました。まだ小さいけれど，青いトマトを見つけると「先生，見て。実がたくさんできているよ。」と嬉しそうに教えてくれました。

とびくらべ

フラフープやミニハードルなどで作ったコースをいろんなとび方でクリアしました。両足で慎重に跳ぶこもいれば，ピョンピョンとリズムよく跳び越えている子もいました。

ｍｍをつかって

算数では，長さの学習をしています。今日は８ｃｍ５ｍｍをｍｍだけで表すとどうなるか，３０ｃｍものさしを使って考えました。「１ｃｍが１０ｍｍだから…」と前の時間の学習を生かして答えを見つけることができました。

カメラもあるよ

ＧＩＧＡ端末の扱いには少しずつ慣れてきたようで，電源を入れて立ち上げることがスムーズになってきました。今日は，カメラ機能の使い方を学習しました。どこにカメラがあるのか説明を聞いた後，実際に使ってみました。自分の顔や周りの様子が映ると喜んでいました。近くのお友達に「撮ってもいい？」と聞いてから，写真を撮る練習をしていました。