何百のたし算

２００円と４００円を合わせるといくらになるか考えました。１００円玉のいくつ分になるか考えると，分かりやすかったです。同じくらいの数は足すことができると分かりました。

あったらいいな

自分だったらどんなものがあったらいいか考えました。考えたものを発表するために画用紙に絵を描いて準備を進めました。自分のために相手のために社会のためにあったらいいなと想像するのも楽しそうでした。

どっちが大きい？

３ケタの数の大きさを比べました。どの位から比べればいいか考えました。まず始めに百の位から比べて，次に十の位を比べ，最後に一の位を比べればいいことが分かりました。

本を借りました

朝夕が少し涼しく，過ごしやすくなったことで，季節はもう秋を感じるようになりました。秋といえば「読書の秋」です。今日は図書館に行って本を借りました。これからもたくさん本を読んでほしいです。

数の大きさ

３ケタの数の大きさを比べる方法を考えました。３４７と２８９なら，百の位を比べれば３４７のほうが大きいと分かりますが，３５０と３４７ならどうしたらいいでしょうか？百の位が同じなら十の位を比べればいいと分かりやすく説明することができました。

お手本のように

今日の書写では，「はらい」や「はね」に気を付けて，「月」や「千」などの文字を丁寧に書きました。お手本を見て，どの方向にはらっているかよく見ていました。

いざ本番

練習が終われば，本番です。水の量に気をつけながら生き物や木，葉の色を塗りました。筆だけでなく指を使って感じを出している子もいました。

絵の具の使い方

図工の時間には，木や葉を塗る練習をしました。木は木のように葉は葉のように見せるために水の量や筆の動かし方に気を付けて塗るようにしました。

１００をこえる数

１０が２４個集まった数の求め方を考えました。「１０が１０個集まったら１００になる」ことを生かすために，お金をイメージすると分かりやすかったようでした。

絵の具の技法

今日は，色の塗り方についていろんな方法を学習しました。コンテで色を塗った太陽をぼやかせてみたり，水で薄めた絵の具とわりばしで草を描いてみたりしました。どんな感じになるか楽しみにしながら描いていました。