山のポルカ

拍にのって楽しく演奏するために，新しい音符を学習しました。以前，学習した４分音符は「タン」をいうリズムでしたが，今日，学習した８分音符は「タ」というリズムで，４分音符の半分の長さになります。楽譜を見ながらリズム打ちをしました。

かさ

１リットルより小さい単位は，１デシリットルと学習したので，１デシリットルが１０集まったら１リットルになることも分かります。今日は，さらに小さい単位の「１ミリリットル」を学習しました。「長さの時に見たことがある。」という声があがり，１ミリメートルという単位から読み方を予測していました。

あいうえお作文

「あいうえお」を使って，文を作りました。いきなり条件に合う文を作るのは難しいので，まず，「あ・い・う・え・お」のそれぞれがつく言葉をできるだけたくさん探しました。その後，集めた言葉を使ってつなげるように文を作りました。

水のかさ

１リットルに満たない水のかさをどのように表せばいいか考えました。だいたい半分ぐらい入っている容器をよく見ると目盛りが書いてあり，数えてみると５つありました。リットルより小さい単位を「デシリットル」ということが分かったので，５デシリットルだと考えました。自分が考えたことを友達とも意見交流することで，いろんな考え方にも触れることができました。

身体計測

体育館で身長と体重を計測しました。換気のため窓を開けたり間隔を取って並んだりすることにも慣れてきたようです。

バケツの水はどっちが多い？

赤と黄色のバケツには水が入っています。でも，どちらが多いか分かりません。どのように表すと比べられるのか考えました。「１Ｌ」という同じかさのいくつ分か考えると比べられることが分かりました。

あったらいいな

今日は自分があったらいいなと思うものを発表しました。なぜあったらいいのか？どんな大きさなのか？どんなことができるのか？など自分の考えたものについて，分かりやすく説明しました。

あったらいいな

自分にとってこんなものがあったらいいなと思うものを想像して，みんなに紹介するために画用紙に描きました。絵も大きく書くことができ，話すための原稿もばっちりです。実際に使ってみたいなと思うようなものがたくさんありました。

リズムあそび

グループごとに分かれて曲のリズムに合わせながら，いろんな生き物になり切って体で表現していました。最初はどのような動きをすればいいか戸惑いましたが，グループで相談して考えた動きを取り入れていました。

何百のたし算

２００円と４００円を合わせるといくらになるか考えました。１００円玉のいくつ分になるか考えると，分かりやすかったです。同じくらいの数は足すことができると分かりました。