京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/30
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ハートフルマーク

おりかえしリレー

体育の時間には,4つのチームに分かれて折り返しリレーをしました。ただ往復するだけでなく右へ左へジグザグに走るので,なかなかスピードが出ません。それでもチームのために一生懸命走る姿が見られました。
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本がかりさん がんばっているね

道徳の時間には,「本がかりさん がんばっているね」というお話をもとに,みんなのために働くことについて考えました。みんなのために何かをすることの大切さに気付くことができました。
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はさみのあーと

白い紙を思いつくままに切った後,組み合わせて形を作りました。黒い画用紙に貼っていくので,白色がとてもきれいに目立ちました。こんな感じになったよと見せてくれる子もいました。
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大きくなった夏野菜

中庭に植えている夏野菜の観察をしました。たくさん実ができていることに喜んだり驚いたりしていました。前回と比べて色遣いを変えたり,違いを発見したりすることができました。
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なつがいっぱい

国語の時間に夏の様子を表す言葉を考えました。教科書には,夏に関係のある言葉がたくさんありました。
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2年生 音楽

 身の回りの音を声で表すならどのように発声すればいいか考えました。声の強さや長さなど出し方を工夫することでその音に近づこうとしていました。音の高低は声の感じで表現していました。
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2年生 図書館

 今日は図書館に行って,夏休みに読む本を選びました。いろんな本の中から選ぶために気になった本を手に取って少し読んでみたり,おもしろそうな題名に着目したりして決めていました。
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2年生 とびあそび

 今日の体育は,とびあそびの学習でした。縄を蛇のように置いて,両足でジャンプしました。くねくねしているところをリズムよく跳ぶことができました。
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2年生 漢字の秘密

 今日は,教科書から同じ部分をもつ漢字を見つけました。よく見ると,同じ漢字を使っているものがたくさんあることに気づきました。漢字を覚える時に共通点に着目することも大事にしてほしいです。
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2年生 わたしたちの校歌

 道徳の時間には,教材文から校歌に込められた願いを知ることで,自分たちの学校の校歌にもきっと願いが込められていると考え,これからどのように歌えばいいか話し合いました。
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