5年生 体育科「組体操の練習」

　組体操の練習を行いました。肩車を上げるのに何度も何度も頑張っていたり，みんなでそろえることができるように声をかけあったりしていました。「みんなでやりきる！」というような気持ちがいっぱい伝わってきました。　

２年生 生活科「実を付けた後のトマトの観察」

　育ててきたトマトが実をつけ終わった後の様子を観察しました。茎が枯れて硬くなっている様子など，観察カードに絵と言葉でかいていました。　

２年生 国語科「ことばあそびをしよう」

　「あいうえお」などを使って，一文を作りました。作った後は，友達と交流して，言葉で楽しみました。　

２年生 算数科「引き算の筆算」

　３桁−２桁の筆算の仕方について考えを出し合いました。位の意味をみんなで話し合いながら筆算の仕方について考えることができました。　

２年生 算数科「３桁と２桁の数の筆算」

　３桁の数と２桁の数の筆算の仕方について考えました。位をそろえることを大切にして，計算をしました。　

２年生 算数科「十の位が０とある筆算」

　引かれる数の十の位が０の筆算について考えました。３桁のうちの真ん中（十の位）が０になると，子どもたちはとても間違いやすくなります。しっかりと練習して頑張ってほしいと思います。　

２年生 国語科「大すきなもの 伝えたい」

　書いた文章を近くの友達に発表して，大好きなものを伝えることができるようにペアで交流をし，より良い文書にする学習をしました。　

２年生 算数科「繰り下がりの筆算」

　繰り下がりのある筆算を学習しました。十の位も一の位も繰り下がる場合の筆算について学習して練習しました。　

２年生 国語科「作文帳の書き方」

　２年生での作文帳の書き方を確認しました。段落を変えるとき，文が終わるとき，かぎかっこをつかうときなどを確認しました。これから文を書くときに大切にしたいことを学習しました。　

国語「大好きなものを伝えよう」

　2年生は，大好きなものを友だちに伝える「話す・聞く」領域の学習が進んでいます。今日は，話す筋道にしたがって，発表原稿をそれぞれのノートに書いています。「まず一つ目は，・・・です。二つ目は・・・・です。」と，話す順序を気をつけて書きました。