２年生 図画工作科「作品鑑賞」

　がんばって作った冠を友達と鑑賞し合いました。友達からよいところのコメントをもらったり，自分でがんばったところ書いたりしました。

２年生 算数科「もとの数」

　初めの数をどのように求めるのかを考えました。ただ式にして答えを出すだけではなく，テープ図に表して意味を考えながら学習を進めています。

２年生 水泳学習（水慣れ）

　少し曇っていましたが，２年生が水泳学習を始めると少し晴れ間も見えました。今日は少し水位が深くなり，水の抵抗を少し感じながら学習を進めました。

２年生 国語科「○○はどこかな？」

　「ともこさんはどこかな？」をもとに，自分で問題を作りました。大切なことを落とさずに問題作りをして，みんなで問題を出し合いました。

２年生 算数科「ふえた数は？」

　問題文を読んで，増えた数がどれだけかを考えました。問題文ではふえているようにかいてあり，たし算かなと考える子どもたちもいましたが，数を出すためには今回は，引き算で答えを出さないといけないことを学習しました。

２年生 今年度初の水泳学習（水慣れ）

　少し雲がかかっていて残念でしたが，今年度初の水泳学習（水慣れ）を行いました。まだ，低水位で，子どもたちが座って腰あたりの水の深さですが，友達と水をかけあいながら水に慣れていきます。これから少しずつ顔をつけたり，泳ぐ練習をしていきます。

２年生 音楽科「拍子を感じて」

　拍子を感じ取るために，歌に合わせて体を動かして歌いました。体を動かして何回も歌うことで，拍子を感じ取ることができてきました。

２年生 算数科「筆算の練習問題」

　筆算の練習問題をしました。計算方法をもう一度確認して，たくさん問題に取り組みました。

２年生 道徳科

　よいと思うことを進んで行うことの大切さについて考えました。普段，友達と遊んでいる中でよく経験することと重ね合わせながら考えることができました。

２年生 算数科「たしかめの練習」

　算数科の練習問題を行いました。定規を使って，筆算の問題を練習しています。