２年生 国語科「○○はどこかな？」

　「ともこさんはどこかな？」をもとに，自分で問題を作りました。大切なことを落とさずに問題作りをして，みんなで問題を出し合いました。

２年生 算数科「ふえた数は？」

　問題文を読んで，増えた数がどれだけかを考えました。問題文ではふえているようにかいてあり，たし算かなと考える子どもたちもいましたが，数を出すためには今回は，引き算で答えを出さないといけないことを学習しました。

２年生 今年度初の水泳学習（水慣れ）

　少し雲がかかっていて残念でしたが，今年度初の水泳学習（水慣れ）を行いました。まだ，低水位で，子どもたちが座って腰あたりの水の深さですが，友達と水をかけあいながら水に慣れていきます。これから少しずつ顔をつけたり，泳ぐ練習をしていきます。

２年生 音楽科「拍子を感じて」

　拍子を感じ取るために，歌に合わせて体を動かして歌いました。体を動かして何回も歌うことで，拍子を感じ取ることができてきました。

２年生 算数科「筆算の練習問題」

　筆算の練習問題をしました。計算方法をもう一度確認して，たくさん問題に取り組みました。

２年生 道徳科

　よいと思うことを進んで行うことの大切さについて考えました。普段，友達と遊んでいる中でよく経験することと重ね合わせながら考えることができました。

２年生 算数科「たしかめの練習」

　算数科の練習問題を行いました。定規を使って，筆算の問題を練習しています。

２年生 書写

　はね，おれ，とめ，などに気を付け，字を整えてフェルトペンで書きました。子どもたちは，緊張して書いていました。

２年生 国語科「かんさつ名人」

　観察したことをメモしたものを短冊にし，それを文章に書く順番に並び替えて，文章の構成を考えました。

２年生 国語科「かんさつ名人」

　国語科の学習で，観察したことを言葉で表現する学習をしています。