【1年】けんばんハーモニカの学習をすすめています。

今日は1学期、最後の音楽の学習でした。

けんばんハーモニカで、「ひくいおと」「たかいおと」「のばすおと」「みじかくきるおと」など、いろいろな音を見つけてひきました。

最後に曲に合わせて演奏してみると、オリジナル曲になった♪とみんな大喜びでした。

【1年】学んだことを

算数の学習は、足し算・引き算のまとめをしています。

学習したことの定着をはかるため、ワークやプリント学習を進めています。

早くできた児童は、友だちの様子を見ながら計算の仕方を伝えています。
学んだことを友だちに伝えることで、自信につながっているようです。

【1年】ころがしドッジボール♪

体育は雨で運動場が使えない日が続きました。
体育館では、ころがしドッジボールを楽しんでいます。

3グループに分かれて、チームごとに勝負します。
すばやくはやくボールを転がすことを意識して、みな一生懸命活動していました。

【1年】すきなこと、なあに。

グループで話した好きなことを、国語のノートに丁寧に書きました。

姓と名の間は1マスあけることや、文章の書き出しは1マスあけることなどを知り、お手本を見ながら一生懸命に書きました。

書いた文章を読み返し、2人組で交流もしました。
2人組で話すときの声の大きさも意識できるようになりました。

【1年】すきなこと、なあに。

国語の学習で、友だちと好きなことを話しました。

まずは２人組で、すきなこととどうしてそれがすきなのかの理由を話しました。
そのあと４人〜５人のグループで、発表をしました。
ドッジボールやブランコ、なわとびなど、好きなことを声の大きさに気を付けて発表していました。

グループの人の聞いてもらい、とても嬉しそうな子どもたちでした。

【1年】カタカナの学習、がんばっています。

カタカナの学習では、カタカナで書く言葉を集めて、文字を丁寧に書く練習をしています。

今日の学習は「ル・イ・グ」でした。
「グループ」や「グミ」、「イルカ」「インドネシア」など、知っているカタカナ言葉をたくさん集めることができました。

【1年】タブレット学習スタート！

1年生の子どもたち。待ちに待ったタブレットを使用した学習が始まりました。
今日は電源を入れたり、パスワードを打ったり、ロイロノートを開いたり、初めてですが、先生の話をよく聞いてたくさんの活動ができました。

これからたくさん使っていきたいね、と嬉しそうに話をしていました。

【1年】はくにのってりずむをうとう。

タンブリン・鈴・カスタネットの楽器を
たんたんたんうんのリズムにのって演奏することができました。

保育園や幼稚園で触れたことのある児童もいましたが、楽器の使い方を知って正しく演奏していました。

【1年】ていねいに書こう！

齋藤先生による書写の学習がありました。

これまでに習った平仮名の形を確認しながら、マス目に丁寧に文字を書きました。

良い姿勢でとても集中して文字を書くことができました。

ふりかえりでは、「じょうずにかけてよかった。」「もっとやりたいなとおもった。」など、たくさんの子どもたちが発表をしていました。

【1年】はこをつかってつくろう

図画工作の学習ではこをつかって、好きなものを作りました。

動物などの生き物や、車や船などのも乗り物、自分で考えたオリジナル道具など、
子どもたちが自分の思いを巡らせ、集中して作る姿が見られました。

また、活動中に「見て見て！」と近くの友達に声をかけたり、「この箱貸して。」「いいよ。」などのやり取りをしたりする姿もありました。

友達と協働的に学習に向かう姿が見られて成長を感じました♪