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最新更新日:2024/06/20 |
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【1年】いろいろなかたち![]() ![]() 高く積み上げている児童、車や船などの乗り物を作っている児童、キリンやうさぎなどの生き物を作っている児童、いろいろなものができました。 自然と近くの友達と一緒に活動をする姿が見られ、話し合いながら進める姿に感心しました。 【1年】ようこそ!アンディ先生!![]() ![]() アンディ先生は、クイズ形式で自己紹介をしてくれました。 英語に初めて触れる子どもたちですが、とても楽しそうにクイズにチャレンジしていました。 大きな声で「good-bye!」も言えていましたよ♪ 【1年】初めてのノートを使った学習だ!![]() ![]() 今日はテレビに写る先生のお手本を見ながら同じようにノートに書き写しました。 とても丁寧な文字を書けていました。 できた児童もよい姿勢で待てています。 ふりかえりでは「初めてノートを使って嬉しかった。」 「もっと書きたい。」など授業に意欲的な思いをもっている1年生でした。 【1年】なかよしいっぱいがっこうたんけん![]() ![]() 【1年】なかよしいっぱいがっこうたんけん![]() ![]() 自分が「もっと詳しく知りたい。」「もっとみたいものがあった!」と思った教室を選びグループに分かれて見に行きました。 先生に会えたお部屋では、自己紹介をしてたくさんお話をする姿が見られました。 【1年】こんなものあったよ!![]() ![]() 今日は、クラスの友達に発表をする日です。 見たものやわかったこと、思ったことをにこにこしながら話していました。 【1年】よくきいてはなそう♪![]() ![]() 今日は「休み時間に何をしていたの。」にしました。 パート1より会話が弾み、あいづちをうったり、今度一緒に遊ぼうと伝えたりしている児童も見られました。 運動場で遊んでいた、図書室に行っていた、先生のお手伝いをしていたなど、 友達の休み時間の過ごし方がわかり、みんなにっこりしていました。 【1年】よくきいてはなそう♪![]() ![]() 隣の席のお友達はどんな遊びが好きなのかな。 気になるな…。聞いてみたい。一緒に遊んでみたい。 という思いから、今日は2人組でおしゃべりをしました。 「どこでしていますか。」「だれとしていますか。」 「ぼくも好きだからいっしょにしよう。」など 会話を広げていく姿が見られました。 【1年】あさがおの種をまきました。![]() ![]() 「大きくなあれ。」「きれいなはなをさかせてね。」 「いっぱいみずやりをするよ。」「これからよろしくね。」など 児童それぞれがあさがおの種とお話しながら、心をこめて植えていました。 明日から水やりがんばっていきます! 【1年】2年生と一緒に学校探検をしました!![]() ![]() 初めて入ったワールドルームや和室に驚いたり、階段をたくさん上り下りしたことで 「学校で広いな。」と感想をもったりしていました。 2年生が優しく案内してくれたので、とても良い経験になりました。 次は気になった部屋をさらに調査に行きます! |
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