あさがおのかんさつ

少し時間が経つと，どんどん大きくなっていくアサガオ。今日も自分のアサガオがどうなっているか観察しました。本葉も出てきてずいぶん成長していたので，葉っぱをたくさん描いていました。

数字の「０」

「３と７で１０」とか「２と６で８」など数を合わせるといくつになるか，ある数がいくつといくつでできているかということを学習してきました。今日の算数では，「０」について考えました。ノートもマス目を意識してきれいに書けるようになってきました。

タブレットをたちあげよう

今日は，自分でパスワードを入力してタブレットを立ち上げる練習をしました。前に教えてもらったことを思い出しながら入力してみると，うまく画面が切り替わって喜んでいました。

こんなものみつけたよ

学校の中にはいろんな部屋があります。自分たちの使っている教室や図書館，理科室などいろんなところがあるので，それぞれの部屋にあるものも違います。今日は，自分が見つけたものをみんなに紹介するためにイラストを描きました。

け

「けいと」「けんだま」「けしごむ」など「け」のつく言葉もたくさんありました。日頃，耳にしている言葉をよく覚えていて，いつもたくさん言葉が出てきます。お友達の意見を参考にして，知っている言葉を増やしてほしいです。

あさがおのかんさつ

種を植えてから，毎日，水やりをがんばっています。朝，登校してくると，「芽が出ているかな？」と様子を見にくる子もいます。今日は，アサガオの様子を観察しました。芽が出てどんな葉の形をしているのかよく見て描いていました。

なにをしているかな

道徳の時間には，学校の様子が描かれたイラストを見ながら，何をしているところなのか考えました。「あいさつしているところ」や「すなをかけているところ」等，いろんな場面を見つけましたが，その行動が「よいこと」なのか「よくないこと」なのかも合わせて考えました。

いくつといくつ

おはじきゲームをしながら，いくつといくつを合わせると「１０」になるのか学習しました。１０個のおはじきを決められた線からいくつ円の中に入るのかやってみました。４こ入った場合，入らなかったのはいくつか？考えることを通して，「４と６で１０」と気づいていました。他の組み合わせも考えました。

ち

「ちいず」「ちりとり」「ちきゅう」「ちくわ」など「ち」のつく言葉をたくさん知っています。今日，学習する平仮名は「ち」でした。何番のお部屋に書くのか気をつけながら書いていました。

いくつといくつ

今日の算数では「９」がいくつといくつでできているか考えました。「２と７で９」「３と６で９」など組み合わせを唱えることで覚えるようにしました。数の合成や分解は，今後のたし算やひき算につながっていくので，きちんと覚えてほしいです。