水書用紙を使ったよ

先生がテレビに映し出してくれた様子を見ながら，筆に水をつけ，水書用紙に「つ」や「く」を書いてみました。いつも使っている鉛筆とはちがって，先が柔らかいので，力を入れすぎると字がうまく書けません。筆先を生かせるように，ほどよい力加減で「はらい」を意識して書いていました。

算数スキル

２学期も２カ月が経とうとしています。いろんな学習してできるようになったことも増えてきました。今日は，算数スキルを使って学習したことのおさらいをしました。計算を速く正確にしようとがんばっていました。

うみのかくれんぼ

国語科の「うみのかくれんぼ」の学習では，教科書の文章から，３つの生き物について，「隠れ場所」「体の仕組み」「隠れる方法」が順に書かれていることに気付きました。
ここからは，そのことを生かして，ほかのかくれんぼする生き物について，図鑑や科学的読み物を読んで，「隠れ場所」「体の仕組み」「隠れる方法」を見つけていきます。
自分の選んだ生き物のかくれんぼについて，楽しく読んでほしいと思います。

ボールあそび

　体育の学習で，ボール遊びをしました。相手にうまくボールを投げて渡したり，相手からうまく受け取ったりするにはどうしたらよいかを考え，みんなで話し合いました。お互いにうまくいくコツを教え合って，上手に受渡しができていました。

うみのかくれんぼ

　国語科で「うみのかくれんぼ」を学習しています。教科書の文をじっくり読み，文の内容で色分けしながら，海の生き物がどのように隠れているかを見つけました。「この文は，体のことでなくて，どのように隠れているかの文だよ。」と，みんなで意見を出し合いながら，内容をつかんでいました。

いきものとなかよし

学校の飼育小屋にいるうさぎの「うめちゃん」についてたくさん知りたいことが出てきました。そこで，用務員さんに聞いてみることにしました。ずいぶん長い間，梅津北小学校にいることや食べるものの好みなど，たくさんのことを教えてもらいました。

うみのかくれんぼ

日本は海で囲まれています。これまでに海に行ったことや映像で見たことを思い出し，海の様子について発表しました。発表する人の方を見て聞く姿勢もよくなってきました。

でこぼこ はっけん

身の回りには「でこぼこ」したところがあります。靴の裏や連絡袋，葉っぱなどいろんなでこぼこを見つけては紙に写し取りました。

てつぼうあそび

今日から体育の時間に鉄棒をします。教室で学習カードを配ってもらい，自分のバインダーにはさんで準備しました。カードに載っている技を確認した後，きちんと整列して運動場に行きました。

６＋７

今日の算数では，６＋７の計算方法について学習しました。６はあといくつで１０になるか考え，１０のまとまりを作ってから，残りの数を足すようにしました。いくつといくつで１０になるかしっかり覚えていると計算がスムーズにできていました。