４月１９日 触ってないのに？

　「先生なんでかなあ。触ってないのに動くで。」
　教室では，学習と学習の合間に休憩時間を取りますが，1年生の子どもたちは外遊びが待ち遠しくてたまらない様子です。
「先生お外行っていい！？」
と休憩の度にすかさず聞いてきますが，短い休み時間は外に出ることが出来ません。そこで，黒板を消したりノートを配ったりすることも大好きですが，今日は黒板の磁石に着目しました。丸磁石を近づけ合うと退け合うのです。こうした体験が理科の学習に繋がって行くのだと思います。ひらがな帳の学習も少しずつ馴染んで来ました。今日は難関の「ね」に取り組み，3回折り返しに懸命に挑戦する1年生です。国語科では「こえの おおきさ どうするの」という単元で，ペア・グループ・全体・屋外などの声の基準を学びました。班でのグループ学習なども取り入れています。